چگونه خود را از نرم افزار هاي تبهكارانه محافظت كنيم؟
محافظت
سيستم
سيستم هاي بسته
سيستم هاي باز
ضرورت اطلاعات
سير تحول و تكامل سيستم هاي اطلاعاتي
سيستم هاي اطلاعاتي مبتني بر رايانه
سيستم هاي اطلاعاتي مديريت (MIS)
سيستم هاي پردازش تراكنش (TPS)
سيستم پشتيبان تصميم گيري (DSS)
سيستم هاي اطلاعاتي مديران جرايي (EIS)
سيستم هاي خبره يا مبتني بر دانش (KBS)
سيستم اتوماسيون اداري (OAS)
سيستم مديريت دانش (KMS)
اهميت اطلاعات
سيستم هاي اطلاعاتي منابع انساني
محدوديت هاي سيستم هاي اطلاعاتي
فناوري
فناوري اطلاعات
زمينه هاي فناوري اطلاعات
تأثير فناوري اطلاعات بر سازمان
جايگاه فناوري اطلاعات در ايران
ماهيت فناوري اطلاعات و ارتباطات
نتيجه گيري
فناوري اطلاعات و ارتباطات
بخش دوم – صنعت نفت و گاز
تاريخچه پيدايش گاز و صنعت گاز در ايران
بخش سوم – توليد
مقدمه
تعريف توليد
سيستم هاي اطلاعات توليد
تفاوت سيستم اطلاعات با فناوري اطلاعات
توليد يكپارچه اي رايانه اي
توليد به كمك رايانه و سيستم اجرايي توليد
شبكه همكاري توليد
كنترل فرآيند
بخش چهارم – كيفيت
تعريف كيفيت
تعريف كيفيت از ديدگاه فلسفي
تعريف كيفيت مبتني بر محصول
تعريف كفيت مبتني بر مصرف كننده
تعريف كيفيت مبتني بر توليد
ابعاد كيفيت
رقابت در ابعاد كيفيت
بخش پنجم – هزينه
تعريف هزينه
هزينه فرصت
هزينه هاي صريح يا آشكار
هزينه هاي ضمني يا غير آشكار
هزينه از نظر زمان
هزينه هاي بلند مدت
هزينه هاي كوتاه مدت
هزينه هاي متغير
هزينه هاي ثابت
هزينه كل
هزينه هاي متوسط كل (ATC)
هزينه نهايي (MC)
هزينه هاي ثابت متوسط (AFC)
بخش ششم – بهره وري
بهره وري
بهره وري از ديدگاه اقتصاد دانان
بهره وري از ديدگاه مهندسان
بهره وري از ديدگاه مديران
پي آمد هاي مثبت بهره وري
موانع بهره وري
عومل موثر بر افزايش بهره وري
مولفه هاي بهره وري
بخش هفتم – پيشينه تحقيق
فصل سوم: روش تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
نوع تحقيق
تبيين و توصيف سئوالات
عوامل موثر بر ميزان توليد به شرح زير مي باشد
جامعه آماري
روش نمونه گيري
ابزار جمع آوري طلاعات
پرسشنامه
آشنايي با پرسشنامه
مشخصات فردي
سئوال هاي پرسشنامه
روشهاي تجزيه و تحليل اطلاعات
تحليلي توصيفي داده ها
تجزيه وتحليل استباطي داده ها
اعتبار يا روايي تحقيق
اعتماد يا پايايي تحقيق
آمار استنباطي
آزمون همبستگي پيرسون
آزمون نرماليتي متغير ها
قلمرو تحقيق
قلمرو زماني
قلمرو مكاني
قلمرو موضوعي
فصل چهارم – تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
بخش اول – ويژگي جمعيت شناختي
تحصيلات
پست سازماني
آزمون ها
آزمون آلفاي كرونباخ
ضريب آلفاي كرونباخ در هفت سال اول
ضريب آلفاي كرونباخ در هفت سال دوم
ضريب آلفاي كرونباخ در هفت سال سوم
ضريب آلفاي كرونباخ در هفت سال چهارم
ضريب پايايي نهايي ابزار پژوهش
آزمون نرماليتي متغير ها
آزمون همبستگي پيرسون
آزمون همبستگي پيرسون با متغير اول
آزمون همبستگي پيرسون با متغير دوم
آزمون همبستگي پيرسون با متغير سوم
آزمون همبستگي با متغير چهارم
بخش دوم – آزمون فرضيات
فرصيه فرعي اول
فرصيه فرعي دوم
فرضيه فرعي سوم
فرضيه فرعي چهارم
اولويت بندي هر يك از ابعاد و گزينه ها
رتبه بندي هر يك از متغير هاي تحقيق
آزمون فريدمن براي گزينه هاي ميزان توليد
آزمون فريدمن براي گزينه هاي كيفيت محصول
آزمون فريد من براي گزينه هاي هزينه هاي توليد
آزمون فريد من براي گزينه هاي بهبود كارايي
اولويت بندي هر يك از ابعاد
فصل پنجم – نتيجه گيري، تفسير و پيشنهادات
مقدمه
نتيجه گيري
نتيجه حاصله از فرضيه اول
نتيجه حاصله از فرضيه دوم
نتيجه حاصله ازفرضيه سوم
نتيجه حاصله از فرضيه چهارم
محدوديت هاي تحقق
تفسير نتايج تحقيق
پيشنهاد ها
منابع تحقيق
منابع فارسي
منابع انگليسي
ضمائم تحقيق
چكيده:
در چند دهه اخير تكنولوژي مدرن اطلاعات بر موقعيت و عملكرد بسياري از جوامع، سازمان ها افراد اثرات قابل ملاحظه اي گذاشته و به موازات پيشرفت هاي شگرفي كه در اين زمينه به وجود آمده است، سرنوشت جوامع، سازمان ها و افراد هر روز بيش از گذشته به اين فناوري اطلاعات مدرن گره مي خورد.
بديهي است كه در چنين موقعيتي شناخت فناوري اطلاعات اهميت فزاينده اي يافته است. با توجه به اين واقعيات بايد گفت كه فناوري اطلاعات يكي از عوامل مهم محيطي به شمار مي آيد كه بر موقعيت، عملكرد و سرنوشت جوامع، سازمان ها وافراد اثرات جدي ميگذارد.
در اين پژوهش نقش فناوري اطلاعات در عملكرد مديران شركت پتروشيمي پارس عسلويه مورد بررسي قرار گرفت كه ابتدا تاثير فناوري اطلاعات بر عملكرد مديران و بعد از آن تاثير فناوري اطلاعات بر ميزان توليد، كيفيت محصول، كاهش ميزان هزينه هاي توليد، افزايش بهبود كارآيي و اثربخشي مورد مطالعه قرار خواهد گرفت.
مقدمه:
جامعه جهاني در عصري به سر مي برد كه در آن اطلاعات و دانش را سرمايه اصلي و عامل اساسي رشد و توسعه يك جامعه مي شناسد تا آن جا كه (دانايي، توانايي است) شعار اصلي اين عصراست اطلاعات، ابزار و عامل اساسي به كارگيري دانش در عصر حاضر است. حقيقت اين است كه شاغلان بخش اطلاعات از بزرگ ترين طبقات فعال فناوري اطلاعات و از همه مهم ترين و عمده ترين ساختار هاي موجود در جامعه امروز جهاني است. پيدايش و گسترش اين ساختار متكي به سه عامل (تغييرات پويا و پيشرفت فناوري) (جهاني شدن تجارت) و (پيشرفت هاي اجتماعي) است. فناوري اطلاعات در پيوند بين فعاليت هاي مختلف يك سازمان و نيز ضامن بقا و تداوم فعاليت هاي يك سازمان است و بدون بهره مندي از آن نه تنها امكان استفاده از روشهاي نوين در سازمان فراهم نميشود و اينكه امكان رقابت يا سازمان هاي ديگر نيز از ميان خواهد رفت. از آن جا كه موقعيت و شيوه بخش نفت از يك سو و ضرورت بهره مندي از شيوه ها و روشهاي نوين از ديگر سو، مجهز شدن بخش نفت را به فناوري اطلاعات و نيز استفاده از روش ها و راه حل هاي نوين اجرايي – عملياتي در اولويت قرار گيرد و ترجيحاً در برنامه ريزي آموزشي مهندسي نفت محفوظ گردد. ره آورد عصر فناوري اطلاعات، كاهش اهميت نسبي پردازش اطلاعات است و آن ناشي از كاربرد قابل توجه فناوري اطلاعات در برنامه ريزي مديريت و استفاده راهبردي از آن در سازمان است.
بيان مسئله:
سازمان ها و شركت ها با به كار گيري و پياده سازي فناوري اطلاعات توانايي انجام بهتر و ساده تر وظايف خود را افزايش ميدهند و از اين طريق قادرند روش كار خود را دگرگون سازند. مزاياي كه IT در سازمان ها ايجاد ميكند از جمله در صرفه جويي هزينه ها، جلوگيري از خطاهاي انساني، افزايش بهبود كارآيي و اثر بخشي سازماني بسيار قابل تامل مي باشد به همين خاطر امروزه سرانه هزينه IT به ازاي يك نيروي انساني بعنوان يكي از شاخص هاي توسعه ملي كشور ها مطرح ميشود. IT باعث كاهش هزينه در اثر افزايش دسترسي به اطلاعات، پردازش و بازار يابي آن خواهد شد. در دهه اخير فناوري اطلاعات علاوه بر خودكار سازي ادارات در كاهش انواع هزينه هاي كيفيت نقش بسزايي را ايفا كرده است.
اين تحقيق به نقش و تاثير فناوري اطلاعات در صنعت نفت و مديريت فوايد و ميزان استفاده از تكنيك هاي فناوري اطلاعات در جهت برآورده كردن اهداف سازماني پرداخته و با استفاده از فناوري اطلاعات و سيستم مديريت اطلاعات جهت ارائه راهكار مناسب به مديران ارشد شركت هاي توليد نفت و گاز عسلويه بوده است.
اهميت و ضرورت تحقيق:
عصر فعلي را برخي عصر اطلاعات لقب داده اند. اين نام گذاري شايد به اين دليل باشد كه امروزه اطلاعات به جزء تفكيك ناپذير زندگي بشر تبديل شده است اگر چه اطلاعات از دير باز در زندگي بشر تاثير بسزايي داشته و انسان براي تصميم گيري ها و طي طريق همواره محتاج به آن بوده است ولي آن چه كه امروزه اهميت آن را صد چندان كرده شرايط نوين زندگي و افزايش سهم اطلاعات در آن است.
و همچنين برنامه ريزي ها، اكتشافات، تحقيقات بر اساس استفاده درست، سريع و به موقع از اطلاعات و سيستم اطلاعاتي كارآمد امكان پذير است. در بسياري از سازمان ها و شركت ها، فناوري اطلاعات بصورت يك سطح نيرومند در آمده كه در صحنه رقابت جهاني و افزايش تقاضا از نظر سرعت، كيفيت، ارزش نقش بسيار مهمي ايفا ميكند.
اهداف تحقيق :
هدف اصلي : بررسي و شناخت سطح فناوري اطلاعات در حيطه مديريت ارشد شركت پتروشيمي پارس عسلويه و ارائه راه حل هاي مناسب.
اهداف فرعي :
بررسي و شناخت سطح فناوري اطلاعات در سطوح مديريت اجرايي و فني و تاثير آن بر ميزان توليد، هزينه، سطح كيفيت محصولات
شناخت تاثيرات سطح فناوري اطلاعات جهت ارائه اطلاعات دقيق به سطوح مديران اجرايي و فني براي تصميم گيري، برنامه ريزي، رهبري، كنترل.
متن اين تحقيق در رابطه با ارائه پيشنهاد تمرين براي رفع افسردگي مي باشد كه بيان ميكند بسياري از متغيرهايي كه وجود دارند هم اكنون مدارك كافي دال بر وجود رابطه بين سلامتي بهبود يافته و تمرينات است.
تمريني كه مناسب باشد، نه تنها به كاهش علائم بيماري افسردگي و نگراني كمك ميكند بلكه بنظر ميرسد كه در افزايش خود ارزشي، ايجاد خواب آرام، كمك به افرادي كه دچار اضطراب هاي روانشناسي هستند، ميكند، تا آن ها خود را به سرعت بازيابي نمايند. تمام اين نتايج مربوط به يك مطالعه نيست بلكه مطالعات زيادي به زبان انگليسي در زماني كه نيمي از بررسي ها (تجزيه و تحليل ها) انجام شده بود، انتشار يافت. نمونه هاي كلي مثبت دريافت هاي نيمي از اين آناليزها براي اين متغيرها، معطوف به اطمينان بيشتر به تمريناتي است كه نقش مهمي در ارتقاء سلامتي مردمي ايجاد ميكنند.
بيان كلي از مناسبات انساني در مديريت امروز و مديريت اسلامي
چگونگي مناسبات در مديريت امروز
چگونگي مناسبات انساني در اداره اسلامي
ايده محوري در مناسبات اسلامي و مناسبات غير اسلامي
تنها راه انسان
نحوه استقرار مناسبات اسلامي
كم و كيف مناسبات انساني در مديريت هاي غير اسلامي
نظري به چند و چون مناسبات اسلامي در مديريت غربي – شرقي با سيري در سه خط برجسته يا سه پايه اصلي اين مديريت
نگرشي بر انديشه ماكيا ويليسم
رساله حقوق امام سجاد بعنوان يك متن اصيل در زمينه مناسبات انساني
منابع
مقدمه :
امروزه شاهد پيشرفت چشمگير جوامع بشري هم از لحاظ فكري و عقيدتي و هم از لحاظ علمي و عملي هستيم. اما آن چيزي كه ميتواند انسان را به كمال و سعادت برساند واقعاً همين است؟ شايد در نگاه اول بگوئيم بلي و پيشرفت را با توسعه سعادت بشري هم تراز دانست اما با نگاهي ژرف تر، مسلماً به اين نكته خواهيم رسيد كه سعات بشري چيزي جز پيشرفت نسبي جوامع بشري است.
ما در اين تحقيق با نگاهي باز و وسيع سعي ميكنيم به يكي از اين عوامل اساسي و حياتي و لازمه تداوم هر جامعه اي كه همان مديريت و شكل صحيح انتخاب و ادارهه آن است بپردازيم. اما چيزي كه شايد مهم تر از آن باشد به موضوع اخلاق و مديريت از نظر اسلام و شيوه هاي درست آن ميپردازيم و بعد از آن با ذكر نمونه هايي از مكاتب نظري غربي و مقايسه آن مكاتب با شيوه و سبك صحيح آن از نظر اسلام و خصوصاً ائمه اطهار به مقايسه مناسبات انساني در مديريت اسلامي و مديريت غير اسلامي ميپردازيم .
انديس معدني بيتومين : محل مورد بيمايش رودخانه چناره (Bi-1)
بيتومين ايوان غرب : (Bi-2)
فصل چهارم : بررسي كاني هاي سنگين منطقه ايلام
مقدمه
مشخصات سطحي زمين
طرح اكتشاف و نمونه برداري
نقشه نمونه برداري
روش بررسي داده ها
تشريح نتايج
نتايج بررسي هاي كاني سنگين
مطالعه آماري نتايج كاني سنگين
آنومالي باريت
بيتومين
سلستين
كاني هاي پيريت، پيريت اكسيده، ماركاسيت
فسفات
آنومالي هاي سرب ناتيو و سروزيت
فاكتور ILPH1
نتايج و پيشنهادات
منابع و مراجع
چكيده:
در رابطه با طرح پي جويي و پتانسيل يابي كانسارهاي غير فلزي كانسارهاي استان ايلام، موارد زير استفاده و نقشه هاي مورد نظر تهيه گرديده است. اين مدارك عبارتند از :
1) فتوژئولوژي عكس هاي هوايي مناطق موجود در برگه هاي (sheet) هاي حميل، چغا كبود، جويزر، زرنه و رووان
2) تهيه نقشه هاي پايه و اصلاح اين نقشه ها با توجه به عمليات صحرايي
3) تهيه 5 نقشه زمين شناسي و معدني با مقياس 50000 :1 كه واجد نقاط معدني مشخص شده در طرح ميباشد.
4) نمونه برداري از مناطق ياد شده و آناليز نمونه هاي مذكور
5) تهيه گزارش مربوط به طرح پي جويي و پتانسيل يابي كانسارهاي غير فلزي
در اين طرح جمعاً تعداد 40 آناليز بر روي نمونه ها صورت گرفته است و تعداد 100 شبانه روز براي طرح مذكور كار صحرايي صورت گرفته است و نتيجه آن مشخص شدن تعدادي انديس معدني مي باشد.
در بازديدهاي اوليه اين ناحيه سنگ شيلي سياه رنگ كربناته حاوي ذرات پراكنده سولفيد به همراه كاني سبز رنگ و اكسيدهاي آهن جلب توجه نموده است.
بر اساس نقشه هاي تهيه شده و مطالعات انجام شده وجود ناهنجاري هاي باريت و نيز بيتومين و كمي فسفات و سيلستين به همراه ناهنجاري هاي سولفورهاي آهن (پيريت و ماركاسيت) حاوي مقاديري ارسنيك، روشن گرديد. در حالي كه آثار كاني هاي مس در سطح زمين يافت نشد. در هر حال نتايج آزمايشات عنصري مي تواند امكان حضور عناصر ديگر را بازگو نمايد.
مقدمه:
منطقه زاگرس كمي كمتر از پهنه ميهن را در بردارد، در حالي كه به جز نفت كه يك كانسار مواد آلي است، تقريباً هيچ گونه اطلاعات معدني و علمي و اقتصادي از اين ناحيه عظيم در دست نيست. اميد است با پيگيري مطالعات كه آغازش با اين گونه پروژه هاست، بتوان با ايجاد كمترين هزينه توان معدني آن را مورد پژوهش و ارزيابي قرار داد.
در اكتشافات ژئو شيميايي، ويژگي هاي ژئو شيميايي و كاني سنگين كمپلكس هاي زمين شناسي مورد مطالعه قرار ميگيرد. در اين ره گذر مسائل نمايان شده در اثر مطالعات فاز قبلي مورد بررسي قرار گرفته و نواحي اميدبخش معدني با ارزيابي قابليت توليد معدن آن در فازهاي تفصيلي تر بدست مي آيد.
ناحيه اكتشافي مورد درخواست در خط راست حدود 35 كيلومتري باختر تا شمال باختري شهر ايلام در منطقه اي كوهستاني قرار دارد. گستره مزبور از نظر زمين شناسي در منطقه زاگرس و در قلمرو سنگ هاي رسوبي با روند ساختاري شمال باختري قرار دارد.
كوشش بر آن است كه با ايجاد كمترين هزينه و با بازدهي مناسب طرح اكتشاف ناحيه تدوين گرديده و نتيجه گيري لازم براي پاسخ به سوال اصلي معدني ناحيه مزبور، يعني وجود كاني سازي مس ارائه شود.
خاطر نشان مي سازد كه زون زاگرس حدود مساحت كشور را در بر گرفته اين در حالي است كه كمترين اطلاعات زمين شناسي را داراست، به ويژه از نظر تحقيقات معدني به جز نفت عملاً صفر است شايد زمان آن رسيده باشد كه اين ناحيه عظيم را براي استفاده از كاني هاي صنعتي و مهم تر از آن تحقيق پتانسيل معدني آن مورد پژوهش قرار داد.
رابطه بين درجه سست شدن خمير در فارينوگراف و درصد استحصال سه نوع آرد
رابطه بين مقاومت ماكزيمم خمير در اكستنسوگراف و درصد استحصال سه نوع آرد
رابطه بين جذب آب فارينوگراف و درصد استحصال سه نوع آرد
چكيده:
اطلاعات موجود مبتني بر دانش امروزي، قدمت نان را تا شش هزار سال قبل تاييد نموده و در بررسي هاي باستان شناسي دلايل غير قابل ترديدي در اين زمينه بدست آمده است. نان يكي از ارزان ترين و مهم ترين مواد غذايي مورد استفاده انسان ميباشد، گرچه با ارتقاء سطح زندگي در كشورهاي پيشرفته از ميزان مصرف نان كاسته شده است، اما نان هنوز هم بخش عمده اي از انرژي روزانه مردم كشورهاي مختلف و به ويژه اقشار كم درآمد جامعه را تامين ميكند.
تركيب آرد و كيفيت نان همواره تحت تاثير عوامل مختلف محيطي، توارثي و نوع فرآيندهاي عمل آوري ميباشند. از مهم ترين فاكتورهاي موثر بر تركيب و ويژگي هاي آرد و متعاقباً كيفيت نان حاصل، درجه استحصال آرد مي باشد. در اين مقاله ابتدا به تعريف واژه درجه استحصال آرد و روش هاي محاسبه و تعيين آن پرداخته و سپس تاثير درجه استحصال آرد بر تركيب و ويژگي هاي آرد (خاكستر، رنگ، رطوبت، پروتئين، فيبر خام، چربي، گلوتن مرطوب، عدد رسوبي، عدد فالينگ و اندازه ذرات آرد)، خواص رئولوژي خمير و خواص كيفي نان مورد مطالعه و بررسي قرار گرفته است.
مقدمه:
بر اساس تحقيقات و بررسي هاي به عمل آمده، عمده ترين گروه غذايي در تامين انرژي و پروتئين دريافتي در رژيم غذايي افراد كشور، نان مي باشد. به ويژه اين امر در مورد اقشار كم درآمد جامعه كه غذاي اصلي آن ها نان مي باشد، حائز اهميت است. با توجه به اين كه در كشور ما اكثريت مردم در سطح متوسط و كم درآمد جامعه قرار دارند، لذا هر گونه تحقيقي در رابطه با بهبود كيفيت نان در كشور ما كاربردي و مثمرثمر خواهد بود.
كيفيت نان تا حدود زيادي وابسته به تركيب آرد بوده و عوامل متعددي در اين رابطه تاثير گذار مي باشند. در رابطه با ويژگي هاي آرد، يكي از فاكتورهايي كه روي كيفيت نان مي تواند تاثير داشته باشد، درجه استحصال آرد مي باشد. با توجه به اينكه اختلاف قابل ملاحظه اي در تركيب آندوسپرم و پوسته دانه گندم وجود دارد، آردهايي كه درجه استحصال مختلف دارند، از لحاظ تركيب و ميزان پروتئين يكسان نخواهند بود و امروزه ثابت شده كه تركيب آرد و به ويژه مقدار و كيفيت پروتئين آن از فاكتورهاي عمده در تعيين كيفيت نان مي باشند.
از عمده ترين نان هاي مسطح كه در سطح وسيع در ايران پخت و به مصرف مردم مي رسد، مي توان نان هاي لواش، بربري، سنگك و تافتون را نام برد. در تهيه نان سنگك از آرد تقريبا كامل (با درجه استحصال 98%) استفاده مي شود. درصد استحصال آرد مورد استفاده براي تهيه نان هاي بربري، تافتون و لواش به ترتيب در حدود 81%، 5/86% و 5/86% مي باشد كه اين ارقام صرفاً بر اساس معيارهاي اقتصادي توسط واحدهاي توليد كننده آرد در نظر گرفته شده است.
دوپينگ در ورزش، به استفاده از مواد داروهايي گفته ميشود كه اين داروها نيرو كارآيي انسان را تا حد بالايي افزايش ميدهد و مصرف آن ها توسط سازمان هاي مجري و ناظر رقابت هاي ورزشي ممنوع شده است. البته اين تعريف مشخص ميكند كه مصرف مواد نيرو دهنده نمي تواند جزو مصارف دوپينگي به حساب رود، عموما داروها و مواد دوپينگي، مواردي هستند كه سازمان هاي اجراي كننده رقابت هاي ورزشي مصرف آن ها را ممنوع كرده است. پس بدين صورت مصرف مواد و داروهاي نيروزاي غير مجاز را ميتوان دوپينگ ناميد.
انواع دوپينگ:
رايج ترين مصرف مواد و داروهاي دوپينگي از طريق خوردن، نوشيدن يا تزريق اين نوع داروهاست، كه به نوع مصارف، نوع خوراكي، مصرف يا تزريقي گفته ميشود. اما نوع ديگر آن دوپينگ خوني است. در اين نوع دوپينگ، خون شخصي به شخص ديگر (با گروه خوني يكسان) و يا خون همان شخص به خودش (بعد از يك دوره ذخيره) از طريق رگ تزريق مي شود. اين كار باعث مي شود تا توانايي انتقال اكسيژن در خون شخص تزريقي بالا رود تا بنابراين استقامت آن شخص نيز افزايش يابد. دوپينگ خوني معمولا براي ورزش هاي استقامتي مثل دو ميداني ماراتون، دوچرخه سواري و اسكي كارآيي دارد.
ديگاه هاي روان شناختي درباره عزت نفس و افكار غير منطقي
ديدگاه ادلر
ديدگاه راجرز
ديدگاه اسميت
جنبه فيزيولوژيكي
جنبه اجتماعي
جنبه روان شناختي
تحقيقات انجام شده در خارج از كشور
فصل سوم
روش تحقيق
مقدمه
جمعيت هدف
روش نمونه برداري و حجم نمونه
ابزار اندازگيري
ويژگي تست افكار غير منطقي ايس
روش آماري
فصل چهارم
يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها
مقدمه
توصيف نتايج
نمرات خام آزمودني ها از آزمون عزت نفس كوپر اسميت و باورهاي غير منطقي در بين دانش آموزان
يافته ها و تجزيه و تحليل آن ها
بررسي رابطه بي عزت نفس و باورها غير منطقي در بين دانش آموزان دبيرستاني
نمرات خام مقياس هاي باورهاي غير منطقي از پرسشنامه در بين آزمودني ها
بررسي رابطه عزت نفس يا ضرورت تاييد و حمايت از جانب ديگران
بررسي رابطه بين انتظار بيش از حد خود و عزت نفس در بين دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس و تمايل به سرزنش در بين دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس و واكنش به ناكامي در بين دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس با بي مسوليتي عاطفي در بين دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس و نگراني بيش از اندازه توام با نگراني
بررسي رابطه بين عزت نفس و اجتناب از مشكلات در بين دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس و وابستگي دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس و تغيير در بين دانش آموزان
بررسي رابطه بين عزت نفس و كمال گرائي در بين دانش آموزان
فصل پنجم
نتيجه گيري
بحث
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادات پژوهش
منابع و ماخذ
ضمائم
آزمون IBT
چكيده:
پژوهش حاضر به دنبال بررسي رابطه بين عزت نفس و افكار غير منطقي در دانش اموزان دبيرستاني دخترانه شهرستان نظرآباد مي باشد فرضيه هايي كه به معرض آزمايش گذاشته شده اند عبارتند از:
1) آيا بين عزت نفس و افكار غير منطقي رابطه وجود دارد يا نه؟
2) آيا بين عزت نفس با ضرورت تاثير و حمايت از جانب ديگران وجود دارد يا نه؟
3) آيا بين عزت نفس با انتظار بيش از حد از خود رابطه وجود دارد يا نه ؟
4) آيا بين عزت نفس با تمايل به سرزنش رابطه وجود دارد يا نه؟
5) آيا بين عزت نفس با واكنش به ناكامي رابطه وجود دارد يا نه؟
6) آيا بين عزت نفس با بي مسوليتي عاطفي رابطه وجود دارد يا نه؟
7) آيا بين عزت نفس با نگراني بيش از اندازه توام با اضطراب رابطه وجود دارد يا نه؟
8) آيا بين عزت نفس با اجتناب از مشكلات رابطه وجود دارد يا نه؟
9) آيا بين عزت نفس با وابستگي رابطه وجود دارد يا نه؟
10) آيا بين عزت نفس با در ماندگي نسبت به تغيير رابطه وجود دارد يا نه؟
11) آيا بين عزت نفس با كمال گرايي رابطه وجود دارد يا نه؟
گروه نمونه اين پژوهش شامل پنجاه نفر از دانش آموزان دبيرستاني دخترانه شهرستان نظر آباد كه بصورت تصادفي انتخاب شدند و روي آن ها پرسشنامه عزت نفس و باور هاي غير منطقي انجام شد كه پس از آن از روش آماري ضريب همبستگي پيرامون استفاده شد كه نتيجه به دست آمده به شرح زير ميباشد :
در بررسي رابطه بين عزت نفس و تمايل به سرزنش در بين دانش آموزان رابطه وجود ندارد.
در بررسي رابطه بين عزت نفس و واكنش به ناكامي در بين دانش آموزان رابطه وجود ندارد .
در بررسي رابطه بين عزت نفس و اجتناب از مشكلات در بين دانش آموزان رابطه وجود ندارد .
در بررسي رابطه بين عزت نفس و وابستگي در بين دانش آموزان رابطه وجود ندارد.
در بررسي رابطه بين عزت نفس و درماندگي نسبت به تغيير در بين دانش آموزان رابطه وجود ندارد.
اما در شش فرضيه ديگر رابطه معني دار وجود دارد كه در فصل هاي بعدي گفته شده است .
مقدمه:
هر انساني بر اساس ملاك ها و معيارهايي كه در اختيار دارد، همواره خود را مورد ارزيابي و قضاوت قرار ميدهد و ميزان كارايي، موفقيت و ارزشمندي خويش را تعيين مي نمايد . مفاهيمي كه در شكل گيري عزت نفس مهم به نظر ميرسد عبارتند از: خود، ادراك هر فرد از خود (شكل گيري تصوير بدن در ذهن)، مفهوم هر فرد از خود (رشد گرايش عاطفي و ارزشي نسبت به بدن و روان خود، ارزشيابي خود. به موازات تغيير و تحولاتي كه در جسم انسان صورت ميگيرد روان او هم دستخوش تغييراتي ميگردد در اين مسير خود كه در مركز ساختار رواني انسان قرار دارد و بعنوان منبع و مرجع فعاليت هاي فكري، عاطفي و رفتاري انسان ايفاي نقش ميكند، شكل ميگيرد، جسم و روان انسان هر كدام از بخش هاي متفاوتي تشكيل شده است. تشخيص به موقع نيتزهاي كودك و پاسخ به موقع و متعادل به آن ها در رشد اعتماد به نفس او بسيار موثر است، البته اين نكته بسيار مهم است كه نيازهاي انسان در دوران هاي مختلف دستخوش تنوع و تغيير ميگردد. در رابطه با افكار غير منطقي ايس معتقد است كه ريشه رفتار غير انطباقي فرد را بايد در ان جستجو كرد، اضطراب و اختلالات عاطفي نتيجه طرز تفكر غير منطقي و غير عقلاني است انسان به وسيله اشياي خارجي مضطرب و آشفته نميشود بلكه ديدگاه و تصويري كه او از اشيا دارد موجب نگراني و اضطرابش ميشوند به نظر ايس كه از نظريه پردازان اختلالات ميباشد افكار و عواطف كنش هاي جداگانه اي نيستند از اين رو تا زماني كه تفكر فرد غير منطقي و غير عقلاني باشد عواطف فرد نيز مختل خواهد شد و انسان افكار غير منطقي را بطور مدام براي خود تكرار مي كند بنابراين جنب هاي از صفات پايدار شخصيت را اين باور ها تشكيل ميدهند و همواره در رفتار و عواطف او متجلي ميشوند. ابرت ايس بنيانگذار نظريه عقلاني –عاطفي معتقد است كه اختلالات عاطفي ناشي از باورها و اعتقادات غير منطقي است. بتسون 1972، باور بخشي از تصورات هميشگي ياقضاياي تلويحي در ارتباط بين انسان و محيط ميدانند كه ممكن است اين قضايا درست يا نادرست باشد.
طرح مسئله:
مسئله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندي از اساسي ترين عوامل و رشد مطلوب شخصيت كودكان و نوجوانان است. برخورداري از اراده و اعتماد به نفس قوي، قدرت تصميم گيري و ابتكار، خلاقيت و نو آوري، سلامت فكري و بهداشت رواني، رابطه مستقيمي با ميزان و چگونگي عزت نفس و احساس خود ارزشمندي فرد دارد. امروزه در اصلاح و درمان بسياري از اختلالات شخصيتي و رفتاري كودكان و نوجوانان نظير كم روئي و گوشه گيري، لجبازي و پرخاشگري و تنبلي و كندرويبه عنوان اولين يا مهم ترين گام به ارزيابي و پرورش احساس عزت نفس، تقويت اعتماد به نفس و مهارت هاي فردي و اجتماعي آنان ميپردازد.
ارضاي نياز به عزت نفس به احساساتي از قبيل: اعتماد به نفس، ارزش، قدرت، لياقت، كفايت و مفيد مثمر ثمر بودن در جهان منتهي خواهد شد. اما بي اعتنائي به نيازها موجب احساساتي از قبيل حقارت، ضعف و درماندگي ميشود اين احساس ها به نوبه خود يا به وجود آورنده دلسردي و ياس اساسي خواهند شد و يا اين كه گرايش هاي روان را به وجود خواهند اورد.
تعدادي از صاحب نظران فرض ميكنند كه يكي از مهم ترين راه هايي كه افراد اولويت هايشان را سازمان بدهند در ارتباط با هدف عالي حفظ عزت نفس است بر طبق اين ديدگاه افراد جهت حفظ يك تصوير مثبت از خودشان، هم در چشم ديگران و هم در چشم خودشان، تلاش ميكنند. در روانشناسي باليني مخدوش شدن عزت نفس مراجعان از اهميت ويژه اي برخوردار است اين امر ممكن است با تصديقي كه درمان گر مورد افسردگي يا عدم توانائي مراجع براي مقابله با ان دارد يا از طريق كمك درماني صورت ميگيرد . عزت نفس پايين همچنين بعنوان علامت اصلي افسردگي محسوب ميشود منظور از اصلاح عزت نفس عمدتا ارزشيابي ذهني است مبني بر اين كه شخص با ارزش است بر عكس شخصي است بد، ناشايست، بي ارزش. بنابراين عزت نفس قسمت ارزشيابانه خود پنداري است اصطلاحي كه دامنه وسيع تري داشته و شامل باورهايي در مورد جنبه هاي نسبتا خاص خويشتن همچون توانائي موسيقي، هويت و غيره به علاوه همه ارزشيابي هايي همچون پذيرش خود و عزت نفس مي باشد و با توجه به مطالب گفته شده و عنوان پژوهش ((بررسي رابطه بين افكار غير منطقي و عزت نفس)) كه ميتوان مسئله تحقيق را به صورت ذيل كرد:
آيا بين افكار غير منطقي و عزت نفس رابطه معني داري وجود دارد؟
مود كاري همراه و نيمه همراه در شبكه سيگنالينگ كانال مشترك
مود كاري غير همراه در شبكه سيگنالينگ كانال مشترك
ساختار اينترفيس هاي دسترسي به شبكه
اتصال نقطه به نقطه
اتصال يك نقطه به چند نقطه Short Passive bus نوع اول
اتصال يك نقطه به چند نقطه Short Passive bus نوع دوم
اتصال يك نقطه به چند نقطه Extended Passive bus
مدل لايه اي ISDN
فرمت فريم BRI
فرمت فريم LAPD
روند برقراري مكالمه در ارتباط ISDN
روند قطع مكالمه در ارتباط ISDN
مقدمه و تاريخچه:
دنياي مخابرات، امروزه با سرعت چشم گيري در حال دگرگوني و گسترش است. كشور ما نيز بعنوان بخش كوچكي از دهكده جهاني، بايد با اين تغييرات سريع، هماهنگي و همراهي كند و طبعاً اين مساله هزينه هاي اجتناب ناپذيري را براي ما ايجاد مي كند. آن چه كه براي برنامه ريزان مخابرات كشور در بلندمدت اهميت ويژه مي يابد در نظر گرفتن قابليت هاي لازم براي توسعه شبكه مخابرات كشور و آساني تطبيق آن براي ارائه سرويس هاي جديد است. بنابراين بايد به اين سوال پاسخ دهيم كه در برنامه ريزي هاي كوتاه مدت و بلندمدت براي طراحي شبكه مخابرات كشور، چه عواملي را بايد مدنظر قرار داد تا اين هزينه ها را به حداقل رساند. در پاسخ به اين سوال، ايده شبكه هاي نسل جديد مخابرات (NGN) مطرح شده است كه در نوشتار حاضر به توصيف اوليه اي از آن خواهيم پرداخت.
لزوم انعطاف پذيري شبكه مخابرات كشور:
با توجه به رشد و توسعه سريع مخابرات در سطح بين المللي و نياز مشتريان براي دسترسي هرچه سريعتر به سرويس‌هاي جديد، بايد در برنامه ريزي هاي كلان توسعه مخابرات كشور، قابليت انعطاف پذيري براي هماهنگي با اين تغييرات و جلب رضايت مشتريان مورد توجه قرار گيرد. به زبان ديگر، بايد شبكه مخابرات كشور به گونه اي طراحي شود كه با صرف حداقل هزينه ها و اعمال كمترين تغييرات، بتوان تكنولوژي هاي جديد اين حوزه را پوشش داد و سرويس هاي متنوع مورد نياز مشتريان را كه روز به روز در حال گسترش هستند، به سرعت ارائه كرد.
وايمكس (WiMAX) يك روش بدون سيم فوق العاده سودمند در زمينه دسترسى تمامى كاربران به اينترنت و ارائه خدمات الكترونيكي شهري مي باشد. براي اينكه بهتر به نقشي كه فناوري وايمكس در تغير و تحولات سيستم ارتباطي ايفا ميكند، پي ببريد، تصور كنيد كه در هر كجا و هر زمان خواهيد توانست با استفاده از لپ تاپ خود به دنياي اينترنت دسترسي داشته باشيد. وايمكس فناوري قدرتمندي است كه ميتواند تحرك واقعي را براي شبكه به ارمغان آورد. در زماني نه چندان پيش، اكثر خريداران رايانه خوشحال بودند كه دستگاه جديدشان يك مودم دارد كه به شكل داخلي در آن نصب شده است. در آن روزها كاربر مي توانست يك مگابايت را در حدود 5 دقيقه (بسته به سرعت ارتباط و اتصال) دانلود كند؛ با سيستم واي-فاي (WI-FI) همين كاربر مي تواند يك مگابايت را در مدت يك ثانيه دانلود كند. وايمكس حتي سرعت بالاتري را در حوزه‌هاي گسترده‌تري ارايه ميدهد.
از مزيت‌هاي فناوري نوظهور وايمكس نسبت به فناوري هاي قديمي تر از خود (نظير واي-فاي) اين است كه وايمكس مي تواند ورودي اي باشد كه به كاربران اجازه مي دهد بدون محدوديت در سراسر كشور حركت كنند. با اين ويژگي، اينترنت قابل جابجايي و حمل و نقل خواهد شد كه اين امر سرعت رو آوردن صاحبان كسب و كار به استفاده از مزيت‌هايي كه اينترنت براي آنها فراهم ميكند را، بيشتر از پيش خواهد نمود.
بررسي گزارش‌ها و حوادث اخير صنعت مخابرات حاكي از بسط تبعات اين بحران در بخش هاي گوناگون اين صنعت از جمله بازار مصرف، خدمات، تجهيزات، سرمايه‌گذاري و در نهايت جايگزيني فناوري است. كارشناسان بر اين باورند كه تركيب اين عوامل با تغييرات احتمالي در بخش رگولاتوري، اكوسيستم جهاني و منطقه‌اي، بازار مخابرات را بخصوص در بخش خدمات و فناوري هاي نو ظهور دستخوش تغييرات جدي خواهد كرد. در اين مقاله با مروري بر گزارش‌ها و رويدادهاي اخير در بخش فناوري هاي سلولي، اثر شرايط به وجود آمده بر تغيير و تحول احتمالي اكوسيستم آينده LTE-WiMAX، بعنوان مطرح‌ترين فناوري هاي رقيب در بازار آينده مخابرات باند وسيع سيار، بررسي شده است.
بيشتر مديران حرفه اي به اهميت مذاكره در زندگي واقفند، زيرا زمان قابل توجهي از زندگي حرفه اي خود را صرف مذاكره ميكنند. به علاوه، زندگي شخصي شان هم با مذاكره همرا ه است. موفقيت و اثر بخشي حرفه اي آنان به شدت متاثر از توانايي آن ها در هنر و فن مذاكره است. اين مهارت يا ناشيگري آنان در مذاكره است كه نظر مديران، همكاران، زير دستان، مشتريان، رقبا و سايرين را درباره موفقيت كاري شان شكل ميدهد. مديران، زمان و كوشش بسياري را صرف مذاكره ميكنند، اما معدودي از آنان هنر و دانش مذاكره را به درستي ميدانند. از اين رو، بسياري از مديران حرفه اي نيازمند رويكرد بهينه در طرح ريزي و اجراي مذاكره‌ها هستند.
مذاكره يك فرآيند بسيار پويا، و نه يك جريان ايستا، است. يعني از زمان شروع تا پايان مذاكره، فرايند مذاكره در معرض ارزيابي و تغيير است. حتي پيش از هر كنش و واكنشي، دو طرف، جداگانه به بر آورد نيازها، علاقه ها و هدف ها ميپردازند تا موقعيت خود و طرف مقابل را بسنجند. معمولا طي تعاملاتي كه در مذاكره پيش مي‌آيد، اين ارزيابي ها و بر آوردها در معرض تغيير و تحول اند. اطلاعات جديدي كه ميرسند، بايد ارزيابي و طبقه بندي شوند اين پويايي و ماهيت تغيير پذير گفت‌وگو است كه سبب پيچيدگي و دشواري ميشود. توجه به مذاكره و ديدن آن به صورت فرآيندي پويا از تبادل كنترل شده اطلاعات، بر تاثيرهاي مثبت مذاكره كننده مي آفزايد و مخاطره‌هاي ناشي از نقص و خلل در گردآوري، پنهان سازي، افشا يا توجه كامل به اطلاعات را به حداقل ميرساند.
استفاده از نانو ساختارها براي توليد مبدل ترموالكتريك
نانو ابزار ترموالكتريك براي تبديل گرما به الكتريسيته
محاسبات طراحي
منبع تغذيه
بار غير فعال
نصب سيستم
سطح آمادگي فناوري ترموالكتريك
صرفه اقتصادي نيروگاه هاي ترموالكتريك با توليد انرژي تجديد پذير
منابع
چكيده:
ترموالكتريك (ThermoElectric) علم تبديل گرما به انرژي الكتريكي (Seebeck) و يا به طور معكوس تبديل انرژي الكتريكي به گرمايش و يا سرمايش (Peltier) است. علم تبديل گرما به انرژي الكتريكي اين امكان را فراهم مي‌آورد كه انرژي حرارتي اتلافي به صورت انرژي الكتريكي ذخيره شود. با وجود آن كه بازدهي اين نوع تبديل معمولاً كم است ولي مدتي است كه به دليل تجديدپذير بودن آن مورد توجه قرار گرفته است و تحقيقات و پيشرفت‌هاي بديعي در ساخت مواد جديد و يا ساختارهاي متفاوت در اندازه نانو متري در حال انجام است. با وجود آن كه تحقيقات گسترده‌اي براي توليد نانوساختارها و نانو مواد جديد براي كاربرد ترموالكتريك در حال انجام است ولي هنوز هم ماده‌اي كه بتواند به طور قاطع براي اين كاربرد معرفي شود ساخته نشده و ساخت ماده مناسب باعث خواهد شد تا روش ترموالكتريك در ميان روشهاي برداشت انرژي، جايگاه والا داشته باشد. نويد بخش‌ترين كاربرد ترموالكتريك در زمينه ذخيره انرژي، بازيافت حرارتي ماشين‌هاي گرمايي، به خصوص در كاربرد حمل و نقل، و تبديل حرارت بدن انسان به انرژي در دستگاه‌هاي قابل حمل و نقل است. در برداشت انرژي به روش ترموالكتريك چندين مانع براي غلبه وجود دارند كه از آن جمله ميتوان به بازدهي كم، سمي بودن و دسترسي محدود به عناصر شيميايي كه در تركيبات مواد ترموالكتريك بكار ميروند اشاره كرد. در اين زمينه چالش اصلي فناوري نانو بهبود بخشيدن بازدهي مواد ترموالكتريك با هزينه ساخت كم است.
خلاصه تاريخچه:
اوايل قرن نوزدهم آقايان، Thomas Seebeck و Jean Peltier، توانستند پديده اي را كه پايه صنعت ترموالكتريك امروز است كشف كنند. Seebeck يافت كه اگر در محل اتصال دو هادي غير مشابه اختلاف دما ايجاد نمايد، جريان الكتريكي جاري مي شود.
از طرفي ديگر، Peltier ثابت كرد كه جريان عبوري از ميان دو هادي غير مشابه، باعث ميشود كه گرما يا منتشر شود و يا در محل اتصال جذب شود.
به هر حال پس از پيشرفت هاي نيمه قرن بيستم در فناوري نيمه هادي كابردهاي عملي وسايل ترموالكتريك ممكن گرديد. با فناوري هاي مدرن، اكنون ما ميتوانيم طرحهاي ترموالكتريكي را توليد كنيم كه پمپ گرماي موثر حالت جامد را براي سرمايش و گرمايش ايجاد ميكنند.
بسياري از اين واحد ها همچنين ميتوانند براي توليد توان DC در شرايطي خاص استفاده شوند (مانند تبديل گرماي تلف شده به جريان الكتريكي). كاربردهاي جديد و اغلب جالب ترموالكتريك هر روز در حال پيشرفت است.
سخن گفتن از واقعه عظيمي چون حادثه عاشورا، كار ساده‌اي نيست، قلم را در اين راه ياراي همدلي نيست بلكه سنگيني كار آنچنان احساس ميشود كه گويا اين كار در حيطه توانايي هاي بشري ما نيست بلكه بايد امدادي غيبي فيوضات خود را از دريچه ذوق و قريحه سرشار انساني حساس جاري كند تا اندكي حق مطلب ادا شود. به نظر ميرسد اولين ويژگي غير عادي بودن حادثه عاشورا همين نكته باشد. شايد مهمترين دليل قاصر بودن زبان در بيان عاشورا و وقايع آن، اين است كه عاشورا فقط يك روز نيست بلكه تمام تاريخ است، از ابتداي خلقت آدم تا قيامت كبري و كربلا فقط يك مكان خاص نيست بلكه تمام جهان است به وسعت تمام خلقت.
كلٌّ يوم عاشوراء و كّلّ ارض كربلا
عاشورا واقعه‌اي عادي و معمولي نيست كه بتوان با يك نگاه بشري و مادي از كنار آن گذشت و به راحتي وقايع آن را تجزيه و تحليل و مورد حساب و كتاب مادي قرار داد. عاشورا فقط محروميت عزيزترين بندگان خدا از نعمتي كه آن را بر هر جاندار روا داشته است، نيست، عاشورا فقط تشنگي و عطش و سياه ديدن آسمان از فرط تشنگي نيست، عاشورا فقط اسارت خاندان و فرزندان رسول خدا نيست، عاشورا فقط كشته شدن خون خدا به دست لئيم‌ترين افراد بشريت نيست عاشورا فقط عظيم‌ترين مصيبت آسمان ها و زمين نيست، بلكه عاشورا بسيار عظيم‌تر از اين هاست.
شايد حماسه كوچك ترين واژه‌اي باشد كه بتوانيم به وسيله آن واقعه عاشورا را به نوعي از ديگر حوادث معمول دنيوي جدا كنيم هر چند اين حماسه عظيم با حماسه‌هاي معمولي نيز قابل قياس نيست. اين مقوله در پي آن است كه با بيان قاصر به بررسي برخي از ابعاد حماسي حادثه عاشورا بپرازد.
تركيب نور هاي سبز و قرمز و آبي و ايجاد رنگ هاي ديگر
مدل رنگي RBG
تصوير رنگي
تصوير قبل از هموار سازي
تصوير بعد از هموار سازي
استفاده از خاصيت بخش بندي
به دست آوردن مرزهاي تصوير
نمونه از تصوير ديجيتال و پيكسل هاي سازنده
نمونه برداري از يك منحني پيوسته حاصل ضرب سيگنال پيوسته با رشته ضربه
حداقل نمونه كافي براي حمل اطلاعات سيگنال
تصوير ماهواره اي NDVI از قسمت مركزي آفريقا
تصوير نمونه هاي يك كروموزوم
شناسايي گياهان اصلي و علف هرز در يك تصوير و پيدا كردن موقعيت قرار گيري آنها
نموداري كه رابطه بين وزن خشك استخراج شده از تصوير (محور عمودي) و وزن خشك گياه (محور افقي) را نشان ميدهد.
نمايش اثر انگشت ويرايش شده براي واضح كردن رگه ها
آينه ديجيتال چوبي
كاشي چوبي
پيكسل همراه با همسايه هاي مختلف آن
تصوير شبكه اي و تصوير شبكه اي بعد از اجراي روش ضد شكستگي
تصوير خاكستري شده
تصوير يك شيء روشن در پس زمينه تيره
تصوير به دست آمده پس از اعمال فيلتر پريونيت
تصوير خوانده شده
تصوير خاكستري شده
تصوير پس از آستانه گذاري
ميخ هاي احاطه شده توسط كش
مراحل شكل گرفتن پوسته محدب از چپ به راست
شكل با پوسته محدب
تصوير ماركر ساخته شده
تصوير مورد نظر براي انجام تفكيك رنگي
تصوير به دست آمده با رنگ غالب قرمز
انجام تفكيك رنگ سبز
تصوير نهايي به دست امده
توضيح شماتيك پروژه
تصوير خاكستري شده
تصوير به دست آمده پس از انجام عمليات ميانگين
تصوير به دست آمده با حد آستانه 0.45
تصوير پس از حذف سه نقطه
تصوير با مرزهاي بيروني مشخص شده
تصوير با مرز بيروني با اختلاف 1 پيكسل
مساحت دو تصوير با اختلافات مرزي متفاوت
شكل گسترش يافته مرز به اندازه 6 پيكسل
مقدمه:
در ساليان اخير تحولات و پيشرفت هاي بسيار زيادي در علوم پايه و علوم مهندسي صورگرفته و سرعت پيشرفت علوم به صورت روز افزون در حال افزايش است. ميتوان گفت در دنياي امروز نرم افزار ها عضوي جدايي ناپذير هر رشته تحصيلي هستند به نحوي كه در صورت عدم آشنايي با نرم افزار هاي مهندسي، دانش مهندسي فرد از اعتبار كافي برخوردار نمي باشد. در واقع نرم افزار ها بعنوان ابزاري كارآمد، داده برداري، تجزيه و تحليل داده ها، كنترل سيستم هاي مهندسي و حتي تصميم گيري در مراحل مختلف را تسهيل كرده اند. يكي از مباحث اساسي براي تحقق موضوعات اشاره شده در بالا، پردازش سيگنال ميباشد. پردازش سيگنال ها به فرآيند تجزيه و تحليل و تفسير سيگنال ها اطلاق ميشود كه سيگنال مورد نظر ميتواند صدا تصوير يا فيلم يا هر سيگنال ديگري باشد. پردازش تصوير را بعنوان زير شاخه اي از پردازش سيگنال ميتوان به اين صورت تعريف كرد:
پردازش تصوير عبارت است از هر نوع پردازش سيگنال كه ورودي يك تصوير است مثل عكس يا صحنه اي از فيلم و خروجي پردازشگر تصوير ميتواند يك تصوير يا يك مجموعه از نشانه هاي ويژه يا متغير هاي مربوط به تصوير باشد.
استفاده از نرم افزار متلب بعنوان يكي از نرم افزار هاي قدرتمند برنامه نويسي با قابليت بسيار بالا، در كار با جدول هاي داده (ماتريس ها) ميتواند راه گشاي كار پردازش تصوير باشد. نرم افزار متلب تحولات وسيعي را در پژوهش هاي علمي ايجاد نموده است به صورتي كه استفاده از آن باعث بالا رفتن كيفيت و كاهش هزينه ها و كوتاه شدن انجام پژوهش ها است
پردازش و استخراج اطلاعات از داده هاي تصويري با متلب، در رشته هاي مختلف دانشگاهي از جمله رشته هاي زير شاخه مهندسي، پزشكي، علوم زيستي، جغرافيا، كشاورزي و منابع طبيعي صورت ميگيرد. و با توجه به عنوان پايان نامه “بررسي ميزان خسارت زمين هاي كشاورزي با پردازش تصاوير ماهواره اي”، سعي شده به يكي از كاربرد هاي پردازش تصوير در كشاورزي بپردازد.
اين پايان نامه در پنج فصل گردآوري شده است.
در فصل اول با عنوان “كليات پردازش تصوير” بطور كلي با سيستم بينايي انسان، تصوير
ديجيتال و انواع آن، كاربرد هاي پردازش تصوير و اصول و روش هاي تصوير آشنا خواهيم شد.
در فصل دوم به كاربرد نرم افزار متلب در پردازش تصوير مي پردازيم.
در فصل سوم به روشهاي مختلف شبيه سازي پرداخته شده. برخي از اين روش ها ما را به نتايج مطلوب نرسانده و برخي ديگر نيز به دلايل داشتن پاره از اشكالات كنار گذاشته شده اند در فصل چهارم مدل اصلي شبيه سازي پايان نامه به تفصيل مطرح شده است.
يكي از مسائل و مشكلات و آسيب هاي جدي كه جوانان را تهديد ميكند و گسترش در جامعه پيدا كرده است مسئله بزهكاري و جرم هاي است كه جوانان و نوجوانان مرتكب آن ميشوند كه اغلب ريشه هاي آن را در بيشتر مواقع ابتدا در خانواده و بعد در معاشرت با دوستان ناباب دانست كه عوامل متعددي از قبيل عوامل بد اقتصادي در خانواده – فساد والدين – محيط نامناسب اجتماعي و در رابطه با دوستان و خويشاوندان ناياب دانست.
در اين تحقيق سعي شده است كه اولاً با كسب آگاهي و شناخت بزهكاري نوجوانان و گستردگي آن در شهر اراك و طرح نظرات مختلف انديشمندان در مورد بزهكاري نوجوانان و بررسي راهكارهاي قابل طرح در شكل گيري از بزهكاري نوجوانان به اين معضل اجتماعي كمك كرد و پيشنهاد ميشود براي بزهكاري در نوجوانان بايد آموزش هاي لازم به خانواده ها داده شود و خطرات ناشي از اختلافات خانوادگي را به خانواده ها گوشزد كنيم و پدران و مادران را با تمايلات و احساسات دروني نوجوانان آشنا كنيم و اهميت تربيت خانوادگي را در جلوگيري از ارتكاب جرم شرح دهيم .
مقدمه:
مطالعه انحرافات و كجروي هاي اجتماعي و به اصطلاح، آسيب شناسي اجتماعي y مطالعه و شناخت ريشه بي نظمي هاي اجتماعي. در واقع، آسيب شناسي اجتماعي مطالعه و ريشه يابي بي نظمي ها، ناهنجاري ها و آسيب هايي نظير بيكاري، اعتياد، فقر، خودكشي، طلاق و…، همراه با علل و شيوه هاي پيش گيري و درمان آن ها و نيز مطالعه شرايط بيمارگونه و نابساماني اجتماعي است. به عبارت ديگر، مطالعه خاستگاه اختلال ها، بي نظمي ها و نابساماني هاي اجتماعي، آسيب شناسي اجتماعي است; زيرا اگر در جامعه اي هنجارها مراعات نشود، كجروي پديد مي آيد و رفتارها آسيب مي بيند. يعني، آسيب زماني پديد مي آيد كه از هنجارهاي مقبول اجتماعي تخلفي صورت پذيرد. عدم پاي بندي به هنجارهاي اجتماعي موجب پيدايش آسيب اجتماعي است.
از سوي ديگر، اگر رفتاري با انتظارات مشترك اعضاي جامعه و يا يك گروه يا سازمان اجتماعي سازگار نباشد و بيشتر افراد آن را ناپسند و يا نادرست قلمداد كنند، كجروي اجتماعي تلقّي ميشود. سازمان يا هر جامعه اي از اعضاي خود انتظار دارد كه از ارزش ها و هنجارهاي خود تبعيت كنند. اما طبيعي است كه همواره افرادي در جامعه يافت ميشوند كه از پاره اي از اين هنجارها و ارزش ها تبعيت نمي كنند. افرادي كه همساز و هماهنگ با ارزش ها و هنجارهاي جامعه و يا سازماني باشند، «همنوا» و يا «سازگار» و اشخاصي كه برخلاف هنجارهاي اجتماعي رفتار كنند و بدان ها پاي بند نباشند، افرادي «ناهمنوا» و «ناسازگار» مي باشند.
ديدگاه هاي مختلف در مورد خشم و شيوه هاي كنترل خشم در اين ديدگاه ها
ديدگاه معتقدان به ذاتي بودن پرخاشگري
ديدگاه يادگيري اجتماعي
نتيجه پرخاشگري ناكامي
كنترل خشم از ديدگاه ذاتي بودن پرخاشگري
راههاي كنترل خشم از ديدگاه يادگيري اجتماعي
تاريخچه استفاده از ورزش در درمان بيماري ها
ديدگاه هاي مطرح درباره تاثيرات ورزش در عملكرد رواني و فيزيولوژيكي
پاسخ هورموني نسبت به فعاليت هاي ورزشي
اهداف ورزش و فعاليت هاي بدني
پرخاشگري به مثابه واكنش هيجاني
پرخاشگري به مثابه پاسخ آموخته شده
جلوه هاي خشم
الگو سازي خشم
تقليل خشم
زيان ها و عوارض خشم
راه هاي پيشگيري از خشم
شيوه هاي درمان خشم
پيشينه تحقيقات
فصل سوم
تعريف جامعه
تعريف نمونه و روش نمونه گيري
روش پژوهش
تعيين متغير ها
ابزار جمع آوري اطلاعات
تجزيه تحليل
پايايي و اعتبار آزمون
انواع فرمول ها
فصل چهارم
جداول و نمودارها
نمودار شماره دو
فصل پنجم
نتايج تجزيه و تحليل
بحث در نتايج
محدوديت هاي پژوهش
پيشنهادات
منابع
مقياس هاي آزمون SCL90
پرسشنامه SCL90
مقدمه:
طبيعت آدمي تمايل باطنيي به فعاليت دارد. شيوه زندگي در دوران هاي گذشته به نحوي بود كه بشر براي امرار معاش خود مجبور به انجام فعاليت هاي جسماني قابل توجهي بود و اين امر نياز طبيعي او را به حركت كاملا رفع مي كرد و ا ز اين بابت خطري متوجه سلامت جسمي و رواني او نمي گرديد.
امروزه در همه جوامع در قرن هاي اخير از ميزان فعاليت هاي جسم بشر بطور قابل ملاحظه اي كاسته شده و در نتيجه سلامت جسمي و رواني او را به خطر افتاده است.
امروزه در همه جوامع توسعه يافته و حتي نيمه توسعه يافته اين اتفاق نظر همگاني در بين همه طبقات مختلف اجتماعي – سطوح مديريتي – ورزشكاران – مربيان وجود دارد كه به عنوان ورزش يك پديده كهن و اصيل يكي از موثرترين و در دسترس ترين راه هاي كنترل و هدايت خشم و رفتار پرخاشگرانه در سطح فردي و اجتماعي ميباشد.
از جمله ويژگي هايي كه باعث ميشود ورزش و فعاليت هاي ورزشي بعنوان يك عامل كنترل كننده براي پرخاشگري در جوامع صنعتي و شلوغ امروزي باشد ميتوان به اين مورد اشاره كرد:
اولا: با توجه به رشد روز افزون جمعيت و به طبع آن شهرهاي بزرگ از طرفي و از طرفي ديگر صنعتي يا ماشيني شدن زندگي امروز افراد بشر در اكثر جوامع و هم چنين قرار گرفتن انسان ها در معرض حجم بي شمار محرك هاي متنوع تحت عنوان انفجار اطلاعات و به وجود آمدن آلودگي هاي صوتي و زيست محيطي افراد بشر تحت تاثير استرس ها و فشار ناشي از اين آلودگي ها قرار گرفته كه اين مسئله خود به دليل هيدروليك باعث متراكم شدن هيجانات و نيروهاي حاصل از آن در انسان و انفجار آن به شكل رفتارهاي پرخاشگرانه ميشود به همين دليل در جوامع امروزي با استفاده از ورزش و فعاليت هاي متنوع مربوط به آن توانسته اند چه در سطح ملي و اجتماعي و چه در سطح فردي تاحدود زيادي افراد جامعه را از قرار گرفتن در معرض استرس ها و فشار زندگي امروز مصون نگه دارند.
ثانيا: ورزش بعنوان يك پديده اي كه انسان را در دو بعد جسمي و رواني وا دارد به انجام فعاليت ها و حركات متنوع و مشخص ميكند در حقيقت باعث ايجاد سلامت و طراوت جسمي و نشاط آرامش و تقويت قوه فكر و روان انسان ميشود.
از طرف ديگر: با توجه به خصلت مهم و نهادينه ورزش كه همانا ايجاد روح همكاري و صميميت در بين ورزشكاران مي باشد مي توان گفت كه ورزش نقش در هدايت و كنترل خشم در نزد افراد به تنهايي و گروه هاي اجتماعي انسان و همچنين جلوگيري از بزهكاري و اعتياد جوانان و قشرهاي مختلف مردم دارد لذاست كه اكثر كشورهاي پيشرفته امروزي به اهميت ورزش و همچنين از بعد ديگر با تبليغ و تشويق مردم به استفاده از ورزش و ظرفيت هاي مختلف آن و با برقراري انواع مسابقات ورزشي در سطوح مختلف ملي و جهاني مثل مسابقات جام جهاني – المپيك و… سعي در هدايت افراد و جوامع مختلف خود به سوي نظم و آرامش و رشد و پيشرفت شخصيت و فرهنگ فردي و گروهي مردم براي ارائه زندگي بهتر و سالم تر و از همه مهم تر آرام تر و به دور از هر گونه استرس و خشم ميكند.
استفاده از اشياء جاوا اسكريپت براي كار با زير صفحه ها
دريافت اطلاعات به كمك پرسشنامه ها
اصول طراحي پرسشنامه ها در HTML
شي from در جاوا اسكريپت
ورودي هاي متن
ورودي هاي چند خطي متن
كـار با متن در پرسش نامه ها
دكمه ها
مربع هاي گـزينش
دكـمه هاي راديوئي
تصاوير گـرافيكي و انيميشن
استفاده از جاوا اسكريپت براي كار با نقشه هاي تصويري
تصاوير ديناميك در جاوا اسكريپت
اسكريپت هاي فرامرور گري
دريافت اطلاعات مرورگر
حل مشكل ناسازگاري مرورگرها
خلق يك صفحه چند منظوره
هدايت كاربران به صفحات وب
خلق يك صفحه چند منظوره
كـار با شيوه نامه ها
معرفي HTML ديناميك
شيوه و ظاهر صفحات
تعريف و استفاده از شيوه هاي CSS
تنظيم مكـان متن
تغيير رنگ و تصاوير زمينه
كـار با فوتن هـا
كنترل شيوه ها به كمك جاوا اسكريپت
استفاده از لايه ها براي خلق صفحات ديناميك
لايه ها چگونه كار مي كنند؟
دو استاندارد براي خلق لايه ها
خلق لايه هاي CSS
تعريف خواص لايه ها
استفاده از جاوا اسكريپت براي توسعه يك سايت وب
خلق سند HTML
استفاده از ليست هاي بازشونده براي تسهيل هدايت كاربران
خلق دستورات HTML ،و ايجاد ساختار داده اي
افزودن توضيحاتي در مورد پيوندها
استفاده از پيوندهاي گـرافيكي
نتيجه
خلاصه
فهرست منابع
چكيده :
جاوا اسكريپت يك زبان اسكريپتي كه به وسيله مرورگر وب تفسير يا intepret ميشود. به طور گسترده در دنياي وب مورد استفاده قرار ميگيرد. اين زبان توسط شركت Netscape به وجود آمد. در ابتدا نامش Live script بودكه بعدها با حمايت شركت Sun به نام Java script درآمد. بيشتر دستورات خود را ازجاوا گـرفته است.
جاوا اسكريپت داراي قابليت هاي زيادي است كه در طول تحقيق ذكر شده است.
مقدمه :
انتخاب موضوع جاوا اسكريپت، به معني ورود به دنياي طراحي و برنامه نويسي صفحات وب است. وب جهاني كه در ابتدا تنها به عنوان مخزني از اطلاعات مختلف كه در قالب صفحاتي ساكن تنظيم شده بودند در نظر گرفته مي شد. با رشد سريع خود توانست به يكي از مهم ترين وسايل آموزشي، ارتباطي، تجاري و تفريحي تبديل شود. به موازات رشد سريع اين رسانه، ابزارها و روش هاي توسعه آن نيز رشد كرده و متحول شده است.
گـر چه جـاوا اسكـريپت يك زبان برنامه نويسي است، اما فراگيري آن بسيار ساده است. برخلاف اكثر زبان هاي برنامه نويسي، براي آموختن اين زبان به دانش زيادي نياز نداريد. سادگي و در عين حال توانايي هاي فوق العاده اين زبان آن را به يك ابزار مشهور و پر طرفدار براي برنامه نويسي در صفحات وب تبديل كرده است . در واقع امروزه كمتر صفحه وبي را مييابيد كه در آن از جاوا اسكريپت استفاده نشده باشد.
نظريات موجود درباره اختلالات رواني – فيزيولوژيكي استرس
واكنش هاي بدن در پاسخ به استرس
استرس در گذشته و امروز
خسارت استرس
آنوتومي استرس
آيا دختران بيشتر در معرض فشار رواني و نگراني هستند يا پسران؟
هدف هاي كوتاه مدت استرس
هدف هاي دراز مدت استرس
واكنش فكري
هدف نهايي
واكنش عاطفي – رواني
اندازه گيري ميزان فشار رواني در زندگي
راه هاي از ميان بردن فشار رواني
بخش دوم : مطالعات انجام شده در رابطه با متغيرهاي پژوهش
تحقيقات انجام شده در خارج از كشور
تحقيقات انجام شده در داخل كشور
فصل سوم : روش پژوهش
جامعه آماري
نمونه آماري و روش نمونه گيري
ابزار اندازه گيري
طرح تحقيق
روش اجرا
روش تحليل داده ها
فصل چهارم : يافته هاي پژوهشي
مقدمه
يافته هاي توصيفي
يافته هاي مربوط به فرضيه هاي پژوهش
يافته هاي جانبي
فصل پنجم – بحث و نتيجه گيري
بحث و نتيجه گيري
محدوديت ها
پيشنهادات
منابع
ضمائم
فهرست جداول:
جدول 1-2
جدول 1-3 توزيع آزمودني ها بر حسب وضعيت تاهل
جدول 2-3 توزيع آزمودني ها بر حسب گروه هاي سني (سال)
جدول 3-3 توزيع آزمودني ها بر حسب سطح تحصيلات
جدول 4-3 توزيع آزمودني ها بر حسب سابقه خدمت (سال)
جدول 1-4 ميانگين، انحراف معيار، حداقل و حداكثر نمره آزمودني ها در متغيرهاي خود پنداره و استرس مربوطه به كل نمونه و تفكيك گروه ها (معلمين مدارس ابتدايي استثنايي و معلمين مدارس ابتدايي عادي
جدول 2-4 نتايج تحليل اريانس چند متغييري (مانوا) روي نمرات خود پنداره و استرس معلمين مدارس ابتدايي استثنايي و معلمين و مدارس ابتدايي عادي
جدول 3-4 نتايج اثرات بين آزمودني ها از لحاظ خود پنداره و استرس معلمين مدارس ابتدايي استثنايي و معلمين مدارس ابتدايي عادي
جدول 4-4 نتايج تحليل واريانس چند متغيري (مانوا) روي نمرات خود پنداره، استرس معلمين با گروه هاي سني مختلف
جدول 5-4 نتايج اثرات بين آزمودني ها از لحاظ خود پنداره، استرس و معلمين با گروه هاي سني مختلف
جدول 6-4 نتايج آزمون تعقيي شفه براي مقايسه ميانگين نمرات استرس معلمين با گروه هاي سني مختلف
جدول 7-4 نتايج تحليل واريانس چند متغيري (مانوا) روي نمرات خود پنداره و استرس معلمين با تحصيلات مختلف
جدول 8-4 نتايج اثرات بين آزمودني ها از لحاظ خود پنداره و استرس معلمين با تحصيلات مختلف
جدول 9-4 نتايج آزمون تعقيي شفه براي مقايسه ميانگين نمرات استرس معلمين با تحصيلات مختلف
جدول 10-4 نتايج تحليل واريانس چند متغييري (مانوا) روي نمرات خود پنداره و استرس معلمين مجرد و متاهل
جدول 11-4 نتايج اثرات بين آزمودني ها از لحاظ خود پنداره و استرس معلمين مجرد و متاهل
جدول 12-4 نتايج تحليل واريانس چند متغييري (مانوا) روي نمرات خود پنداره، استرس معلمين با سابقه خدمت مختلف
جدول 13-4 نتايج اثرات بين آزمودني ها از لحاظ خود پنداره، استرس و معلمين با سابقه خدمت مختلف
جدول 14-4 نتايج آزمون تتعقيي شفه براي مقايسه ميانگين نمرات استرس معلمين با سابقه خدمت مختلف
15-4 ضرايب هميستگي ساده بين خود پنداره با استرس
16-4 توزيع معلمين بر حسب وضعيت خود پنداره
فهرست نمودار:
نمودار 1-3 توزيع معلمين بر حسب وضعيت تاهل
نمودار 2-3 توزيع معلمين بر حسب گروه سني (سال)
نمودار 3-3 توزيع معلمين بر حسب سطح تحصيلات
نمودار 4-3 توزيع معلمين بر حسب سابقه خدمت (سال)
نمودار 1-4 توزيع معلمين بر حسب خود پنداره و استرس
چكيده :
هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه بين خودپنداره و استرس معلمين مدارس ابتدايي استثناء و معلمين مدارس ابتدايي عادي است. نمونه پژوهش شامل 100 معلم ( 50 معلم مدارس عادي و 50 معلم مدارس استثنايي) بودند كه به طور تصادفي ساده انتخاب شدند و با آزمون هاي پرسش نامه خودپنداره را جزر و پرسشنامه استرس هلمز – راهه استفاده شده تحقيق حاضر از نوع علي – مقايسه اي بود و تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از تحليل واريانس چند متغييري ( MANOVA ) انجام شده است ضمناٌ براي كليه فرضيه ها سطح معني داري 5% = در نظر گرفته شده است. نتايج نشان داد كه بين خودپنداره معلمين مدارس ابتدايي استثنايي و معلمين مدارس ابتدايي عادي تفاوت وجود ندارد و همچنين بين استرس معلمين مدارس ابتدايي استثنايي و معلمين مدارس ابتدايي عادي تفاوت معني داري وجود دارد.
مقدمه:
رواشناسي علم تحقيق در رفتار موجودات زنده به ويژه در تفكر، احساس و رفتار بشر است به همين دليل از چندي پس روانشناسان علاقه شديدي نسبت به مشكلات عملي كه براي افراد بشر پيش مي آيد و راه حل هايي كه ميتوان براي آن ها پيشنهاد داد پيدا كرده اند. منظور روانشنايي علاوه بر پيشرفت علمي و صنفي بهبود بخشيدن به زندگي انسان نيز هست اين علاقه روز افزون روانشناسان به مسائل روزمره و عملي بشر موجب شده كه دانش ما در افراد و به ويژه كساني كه دچار مشكلات رواني هستند بطور قابل ملاحظه اي افزايش يابد. عدم سازش و وجود اختلالات رفتاري در جوامع انساني بسيار مشهود و فراوان است در هر طبقه و صنفي و در هر گروه و جمعي اشخاص نامتعادلي زندگي ميكنند. بنابراين در مورد همه افراد اعم از كارگر، دانش پژوه، زارع، پزشك و مهندس، معلم، استاد دانشگاه و.. خطر ابتلا به ناراحتي هاي رواني از جمله استرس (فشار رواني) وجود دارد به عبارت ديگر، هيچ فرد انساني در برابر امراض مصونيت ندارد. البته دانستن اين كه هر فردي ممكن است گرفتار ناراحتي و فشارهاي رواني شود خود به خود كافي نيست زيرا سلامت رواني تنها منحصر به تشريح عمل اختلالات رفتار نيست بلكه هدف اصلي آن پيشگيري از وقوع ناراحتي هاست. پيشگيري به معناي وسيع آن عبارت است از به وجود آوردن عواملي كه مكمل زندگي سالم و طبيعي است به علاوه درمان اختلالات جزيي رفتار به منظور جلوگيري از وقوع بيمارهاي شديد رواني. همچنين به موازات تغيير و تحولاتي كه در جسم انسان صورت ميگيرد روان او هم دستخوش تغييراتي ميگردد در اين مسير «خود» كه در مركز ساختار رواني انسان قرار دارد و بعنوان منبع و مرجع و فعاليت هاي فكري، عاطفي و رفتاري انسان ايفاي نقش ميكند شكل ميگيرد. روان انسان از بخش هاي متفاوتي تشكيل شده كه عبارتند از : توانائي هاي حسمي و حركتي، شناختي، هوشي، عاطفي، احساسي كه در رفتارهاي غريزي و فطري نشان داده ميشود. نوزاد ابتدا نسبت به خود و توانايي هاي خود و يا موضوعات و اشياء، محيط، گرايش عاطفي مثبت يا منفي ندارد ولي بتدريج در نتيجه عوامل مختلف، سمت گيري عاطفي پيدا ميكند و روي هر چيزي سرمايه گذاري عاطفي انجام ميدهد.واكنش هاي محيطي و اطرافيان كودك در تصويري كه او از خود پيدا ميكند بسيار موثر هستند. واكنش هاي والدين، معلم، فاميل، دوست شخصيت هاي خانوادگي و اجتماعي در شكل گيري عاطفي « خودپنداره » نقش مهمي را ايفا ميكند. انسان در فرآيند جامعه پذيري مي آموزد كه خود را بعنوان موجودي مستقل و جدا از ديگران باز شناسد خودمداري هويت شخصي است كه ديگران در برابر كنش و واكنش نشان ميدهند. نوزاد انسان در بدو تولد مفهومي از خود ندارد و آگاهي از هستي خويش را در فرآيند اجتماعي شدن مي يابد. «خود» شامل تمام افكار، ادراكات و ارزش هايي است كه «من» آن را تشكيل ميدهد.
«من» آن چه كه هستم و آن چه كه ميتوانم انجام دهم را شامل ميشود. اين «خود» ادراك شده به نوبه خود هم بر ادرك فرد از جهان و هم بر رفتار او تاثير ميگذارد. انديشه مفهوم خود در اصل بر توانايي انسان به تفكر مبتني است كه معمولاٌ آن را ويژگي خاص انسان ميدانند.
گروهي از روان شناسان اجتماعي كه خود را « تعامل گران نمادين » مي نامند معتقدند كه افراد بر اساس اين كه ديگران در مورد آن ها چه نظري دارند يا با آن ها چگونه رفتار ميكنند در مورد خود اظهار نظر ميكنند اين عقيده در مورد خود «خود آيينه اي» ناميده شده است و بر اين مسئله تاكيد ميكند كه مادر مورد خودمان انعكاسي آيينه وار از عقايد ديگران در مورد ماست.
تصورات افراد از خود از حالات عيني به حالات انتزاعي و متمايز تغيير ميكند، تغييرات وابسته به سن در فهم كودكان از دنياي اجتماعي نيز بر شكل گيري خود پنداره هاي آنان تاثير مي گذارد. يكي از مفاهيم به كار رفته در اين پژوهش مفهوم خودپنداره است. مهم ترين مفهوم در نظريه پديدار شناختي درباره شخصيت مفهوم خويشتن است. خويشتن شامل تمام افكار، ادراكات و ارزش هايي است كه من را تشكيل ميدهد. من شامل آن چه هستم و آن چه كه ميتوانم باشم و مي توانم انجام دهم ميشود. اين خويشتن ادراك شده به نوبه خودم بر ادراك خود از جهان و هم بر رفتار او تاثير ميگذارد. فردي كه از يك خود پنداره ضعيف برخوردار است نظرگاه كاملاٌ متفاوتي نسبت به جهان خواهد داشت. خود پنداره لزوماً منعكس كننده واقعيت نيست بلكه ممكن است شخصي كه بسيار موفق و قابل احترام است خود را كاملاً آدم شكست خورده اي بپندارد. از نظر راجرز در خود پنداره فرد دست به ارزيابي تجربه ها ميزند، مردم ميل دارند به نحوي رفتار كنند كه با خود پنداره آنان همخوان و همساز باشد. تجربه ها و احساساتي كه با خود پنداره شخص همسازي ندارد تهديد كننده است و ممكن است به حيطه هوشياري راه داده نشود اين اساساً همان مفهوم واپس زني از نظر فرويد است. اما راجرز معتقد است كه اين گونه واپس زني نه لازم است و نه دائمي. جنبه هايي از تجارب كه شخص بايد آن ها را به خاطر ناهمخواني با خودپنداره اش انكار كند هر چه بيشتر باشد به همان نسبت شكاف بين خويشتن شخص و واقعيت ژرفتر ميشود و اضطراب بالقوه اش افزايش مي يابد، كسي كه خودپنداره اش با عواطف و تجاربش همساز نيست بايد از خود در مقابل واقعيت دفاع كند. زيرا اين واقعيت منجر به اضطراب مي شود اين ناهمسازي آن اضطراب شديد، افسردگي و يا انواع ديگر اختلالات رواني خواهد بود. اما در يك فرد سازگار خود پنداره، با تفكر، تجربه و رفتار همسازي دارد. به اين معنا خويشتن وي قالبي نيست بلكه انعطاف پذير است و از راه دروني تجارب و افكار تازه قابل تغيير است.
همان طور كه در سطرهاي بالا نيز اشاره كرديم تصوير خود يا هويت خود به معناي نگرش، ادارك، و برداشتي است كه شخص از خود دارد. محور اصلي اين تصوير از خود عبارت است از نام شخص، احساس نسبت به اندام و بدن خود، تصور از كل بدن، جنيسيت و سن. براي مرد شغل نيز موضوعي محوري است، زيرا براي زن، خانواده و شغل شوهر اهميت اساسي دارد. هسته مركزي تصوير خود، شامل خصوصيات ديگري است كه غير مستقيم نمود دارند مانند : طبقه اجتماعي، مذهب، پيشرفت هاي فردي و يا هر عاملي ديگري كه او را از ديگران جدا ميسازد.
فصل هفتم : مبدل آنالوگ به ديجيتال و ارتباط سريال USART
ارتباط سريال USART
فصل هشتم : نحوه اتصال قطعات و شماتيك كلي مدار
فصل نهم
سورس برنامه ها
چكيده:
هدف از انجام اين پروژه نمايش دماي محيط بر روي LCD به صورت وايرلس و فعال كردن يك رله زماني كه دما به مقدار مشخصي رسيد ميباشد كه اين دما را ميتوان به صورت دستي از طريق يك صفحه كليد مقدار دهي نمود. همچنين همان طور كه از عنوان پروژه مشخص است اين سيستم قادر خواهد بود در صورت افزايش ناگهاني دما كه ممكن است بر اثر آتش سوزي رخ داده باشد هشدار دهد.
مدار اين پروژه از دو بخش تشكيل شده است. بخش فرستنده كه در آن سنسور دماي LM35DZ به ميكروكنترولر متصل شده و با استفاده از مبدل آنالوگ به ديجيتال يا ADC، دما كه يك سيگنال آنالوگ ميباشد به سيگنال ديجيتال تبديل شده و توسط ارتباط سريال و يك ماژول فرستنده HM-TR به سمت بخش گيرنده فرستاده ميشود. در سمت گيرنده سيگنال ارسال شده توسط يك ماژول HM-TR دريافت شده و به يك ميكروكنترولر داده ميشود و بر روي يك LCD كه به ميكروكنترولر متصل است نمايش داده ميشود. در اين بخش دو LED وجود دارد كه يكي زماني كه دما بطور ناگهاني بالا رود و ديگري زماني كه دما از مقداري كه خودمان مشخص كرده ايم بالاتر رود روشن ميشوند.
كاشف ولتاژ سطح پايين باطري Low Battery Voltage Detector
تايمر بيدار ساز Wake-Up Timer
راه اندازي رخدادها Event Handling
واسط كنترلي Interface and Controller
شرح وظايف پايه هاي ماژول
مشخصه هاي كاري DC ماژولRF
فصل پنجم : ميكرو كنترلر AVR
تفاوت ميكرو كنترولر و ميكرو پروسسور
ساختار داخلي ميكروكنترلر
رجيستر هاي همه منظوره (General Purpose Register)
معماري AVR
انواع ميكرو هاي AVR
انواع حافظه در ميكرو هاي AVR
قابليت ها
وسايل جانبي
AVR Timer/ Counter
تايمر بعنوان ابزار ايجاد تاخير
RTC (Real Time Clock)
مبدل آنالوگ به ديجيتال ADC(A to D)
ارتباط سريال سنكرون SPI
فصل ششم : طرح مدار و برنامه فرستنده و گيرنده
المان‌هاي الكترونيكي فرستنده
مدار فرستنده
بررسي نرم افزار و كدهاي سيستم فرستنده
توابع مربوط به ماژول بيسيم
شماتيك مدار گيرنده
بررسي نرم افزار و كدهاي سيستم گيرنده
فصل هفتم : نتيجه گيري
نتيجه گيري
ضميمه
كد سورس مدار فرستنده
كد گيرنده
منابع و ماخذ
فهرست منابع فارسي
سايت ها
چكيده:
اين پروژه در دو بخش كلي مدار فرستنده و مدار گيرنده طراحي شده است. در بخش فرستنده مدار ما شامل سنسورهاي نور (Photocell) و دود (MQ2) و همچنين دو Stepper Motor و يك LCD است كه در ادامه مقاله به تفصيل به آن ها اشاره خواهيم كرد و توضيحات مربوطه را ارائه خواهيم داد. اطلاعات كنترلي از طريق ماژول بيسيم با فركانس MHz915 براي گيرنده ارسال مي شود و پس از دريافت و اعمال دستورات لازم و محاسبات نتيجه روي نمايشگر نشان داده مي شود.
ولي به طور كلي اگر بخواهيم به عملكرد و وظيفه اين پروژه به طور خلاصه اشاره كنيم بايد از اين جا شروع كنيم كه در ابتدا زماني كه مدار را روشن ميكنيم سنسورهايي كه از قبل كاليبره شده اند شروع به كار ميكنند به اين صورت كه براي هر سنسور يك رنجي در نظر گرفته شده كه بر اساس آن مقدار، موتورها شروع به چرخش ميكنند و همان ميزان در LCD موجود در مدار گيرنده نمايش داده ميشود.
مقدمه:
هر سيستم مبتني بر پردازنده براي ارتباط با دنياي خارج، به انتقال داده احتياج دارد. انتقال داده به دو روش سريال و موازي صورت ميگيرد.
در روش موازي، در هر واحد زماني يك بيت، منتقل ميشود. و در روش سريال، در هر واحد زماني 8 بيت اطلاعات، منتقل ميشود. تبادل داده سريال در اغلب ميكرو كنترولر ها گنجانده شده است. نحوه انتقال سريال بصورت دو طرفه است. بدين معني كه، در عين حال كه يك طرف داده خودش را ميفرستد؛ طرف ديگر هم بتواند داده خودش را ارسال كند بدون اينكه تداخلي پيش بيايد.
برنامه هايي كه براي ميكرو كنترولر مينويسند را بايد پس از كامپايل كردن، توسط يك پرو گرامر در ميكرو كنترولر بارگذاري مي كنند. حافظه فلش ميكرو كنترولر هاي AVR، امكان برنامه ريزي تراشه و تغيير كد را در چند ثانيه فراهم مي آورد. علاوه بر اين، تراشه هاي AVR، داراي قابليت “برنامه ريزي درون مدار” هستند. بدين معنا كه ميتوان بدون خارج كردن ميكرو كنترولر از مدار آن را به صورت سريال برنامه ريزي نمود.
مدار پروگرامر از طريق پايه هاي SCK،MOSI،MISO با ميكرو كنترولر ارتباط برقرار ميكند. و كد hex برنامه را در آن بار گذاري مي كند و يا از آن مي خواند.
نگاهي به تاريخچه ايران و ارزش مادي و معنوي اين تمدن
تاريخ ايران بيش از اسلام
ايلاميان
مهاجرت آريائيان به ايران
مادها
هخامنشيان
سلوكيان
اشكانيان
ساسانيان
ايران
اصفهان بار ديگر پايتخت ايران شد
انصراف دكتر مصدق از نخست وزير شدن، چرا؟
تاسيس جبهه ملي ايران – هدف هاي آن
لايحه ملي شدن آب هاي كشور
چكيده:
جاناتان جونز گزارشگر روزنامه گاردين از برداشت خود از نمايشگاه آثار باستاني ايران «امپراطوري گمشده» كه در لندن برگزار شده است در تاريخ هشتم سپتامبر 2005 و در مقاله‌اي، تحت عنوان «امپراطوري شر» امپراطوري ايران باستان را امپراطوري شر خوانده و ايرانيان باستان را نخستين تبهكاران تاريخ ناميده. در همان حال اسكندر مقدوني كه ميليون‌ها نفر را از «بوسفور و آسياي صغير و فينيقيه و سوريه تا هند و سمرقند و آسياي ميانه تا چين را از دم تيغ گذراند و تخت جمشيد را به آتش كشيد، اسكندر كبير و نجات‌دهنده دموكراسي خوانده است. وي در ادامه نوشته دموكراسي در كشاكش جنگ اسكندر عليه استبداد ايراني زاده شد. واگر يونانيان پيروز نمي شدند استبداد و بربريت حاكم ميشد و ايرانيان را با داروغه ناتينگهام و ژنرال كاستر مقايسه كرده است.
پروفسور آرتور اپام پوپ دانشمند ايران شناس كه جنازه اش بنا به وصيتش در ساحل زاينده رود، در نزديكي پل خواجو به خاك سپرده شده. او كه ترويج و اعتلاي ارزش و اعتبار هنر و فرهنگ كشور ايران را در دل داشت. ميگويند وي با مشاهده عبور ماشين ها از روي پل خواجو درازكش بر زمين خوابيد تا از تخريب اين بنا جلوگيري كند. البته اين كار او با خنده و مسخره نمودن ما ايرانيان پايان يافت. وي در چهارشنبه 19 شهريور ماه سال 1348 در شهر شيراز، در آستانه 89 سالگي مرد. وي درباره ايران باستان مي نويسد: از اين كه فلات ايران در آخرين مرحله عصر حجر، يعني در حدود اواخر هزاره پنجم (ق.م) داراي يك تمدن بسيار پيشرفته بوده شكي نيست. و فنون كشاورزي، فلزكاري و علم نوشتن اعداد، نجوم و رياضي و مباني ديني و فلسفي از سرزميني كه امروز ايران خوانده مي شود آغاز شد و سرچشمه بسياري از اين امور در فلات فرهنگي ايران است.
استفاده از دستگاه هاي بيو گاز در تثبيت زباله هاي شهري
Low solid
High solid
سه نوع از مشهورترين و پركاربرد ترين سيستم هاي بيوگاز
حوضچه ورودي
جدول مقايسه خواص گازهاي با بيوگاز
جدول مقايسه بيوگاز با ساير مواد سوختي دستگاه بيوگاز
حوضچه خروجي
محفظه گاز
دستگاه بيوگاز با سرپوش گاز و مخزن تخميري بصورت واحد و با حجم ثابت (مدل چيني)
دستگاه بيوگاز در مدل تايواني
مقايسه و بررسي نقاط مثبت و منفي دو مدل هندي و چيني
توليد بيوگاز در مناطق روستايي ايران بعنوان يك منبع انرژي تجديد پذير
اهميت توليد بيوگاز
دلايل ارجعيت بيوگاز به ساير انرژي هاي تجديد پذير
وجود مواد اوليه فراوان مورد نياز بيوگاز و سادگي تكنولوژي آن
از لحاظ اقتصادي
از نظر بهداشتي
تاثيرپذيري مواد ورودي و خروجي از دستگاه بيوگاز از نظر نابودي انگل ها
اهميت زيست محيطي
خواص گازهاي قابل سوخت در مقايسه با بيوگاز
اهميت اشتغال‌زايي
نتيجه گيري
منابع
مقدمه :
در جوامع بشري، توسعه نياز به منابع بيشتر انرژي دارد كه يكي از راه هاي تامين منابع كافي انرژي استفاده از منابع و روش هاي جديد توليد انرژي است. منابع انرژي جهان به دو بخش اصلي و جايگزين تقسيم ميشوند. منابع اصلي، مثل سوخت هاي فسيلي كه به مرور كاهش و امكان توليد مجدد آن به زودي امكان پذير نيست. تمام انرژي هاي ديگر را انرژي جايگزين مينامند كه به دو گروه تقسيم ميشوند: انرژي هاي تجديد شونده و انرژي هاي تجديد ناپذير.
انرژي هاي جايگزين تجديد ناشونده عمدتاً عبارتند از : سوخت هاي هسته اي و انرژي گرمايي زمين. منابع تجديد شونده شامل انرژي خورشيدي، آبي، بادي، زيست توده و انرژي بيوگاز است.
توسعه دامپروري و مرغداري باعث افزايش آلودگي حاصل از فضولات ميشود در صورت عدم توجه و مديريت صحيح در فرآوري آن ها ميتواند مشكلات زيست محيطي ايجاد نمايد. سه روش براي بازيافت زائدات دامي و مرغي وجود دارد. روش اول تصفيه هوازي كه نياز به مقداري انرژي دارد ولي در مجموع باعث ذخيره انرژي بصورت غير مستقيم ميشود. روش دوم تصفيه بي هوازي كه مقداري انرژي بصورت بيوگاز توليد ميشود. روش سوم سوزاندن آن ها در كوره.
اين مواد زائد بخش بزرگي از منابع انرژي بصورت بيوگاز را تامين مينمايند. لذا استفاده از آن ها بعنوان منبع جديد انرژي و هم بعنوان كاهش آلودگي محيط زيست به سرعت در دنيا در حال افزايش است. طبق بررسي هاي به عمل آمده پتانسيل توليد انرژي به صورت بيوگاز از فضولات دامي كشور ، معادل 25500 بشكه نفت خام را در سال در حال حاضر ميتواند صرفه جويي كند.
بيوگاز به نام گاز مرداب نيز شهرت يافته با تركيبي از متان (CH4) و دي اكسيدكربن (CO2) و بوي قابل تشخيص مانند تخم مرغ گنديده. سبك تر از هوا ميباشد و طبق مطالعات انجام گرفته در هندوستان آناليز بيوگاز در جدول زير ذكر گرديده كه ميزان درصد گاز متان آن بستگي به دماي هاضم داشته و هر چه دماي هاضم پايين تر باشد درصد متان آن بيشتر و ارزش حرارتي بالاتري دارد ولي ميزان گاز توليد شده كمتر است. بيوگاز ها به دو دسته زير تقسيم ميشوند: 1 – بيوگازهاي با بار آلي ورودي زياد 2 – بيوگازهايي با بار آلي ورودي كم دستگاه هاي فوق داراي تفاوت هايي در ميزان گاز توليدي، زمان ماند و نحوه راهبري ميباشند.
در دوره كودكي و نيمه نخست دوره نوجواني اهميت اين امر بيشتر است. شركت در مراسم مذهبي از قبيل نماز جماعت، نماز جمعه، مراسم اعياد مذهبي، مراسم سوگواري در ماه محرم، مراسم شبهاي قدر، جلسات ديني و … در پرورش عواطف ديني كودكان و نوجوانان بسيار موثر است. حضور در اين قبيل برنامه ها پيوند قلبي آن ها را با دين و معنويات افزايش ميدهد و زمينه را براي شكوفايي ايمان فراهم ميسازد. اين پيوند قلبي با دين سرمايه اي گرانبها براي اين دوره و دوره هاي بعدي است.
در اين جا بايد به نقش منحصر به فرد نماز اشاره كنيم، نماز ارتباط قلبي انسان با ياد خداست و نقشي بسيار سازنده در تربيت روحي و اخلاقي انسان دارد. كساني كه با نماز آشنا هستند به پايگاه روحي و معنوي با ارزشي دسترسي دارند. نوجوانان به اين پناه معنوي بيشتر نيازمندند. نوجواناني كه اهل نماز هستند در صورتي كه لغزش هايي داشته باشند با اتكاء به اين ارتباط پيوسته و منظم، راحت تر ميتوانند از لغزش هاي خود برگردند و خود را پا سازند، از اين رو نبايد از نقش اساسي نماز در تربيت كودكان و نوجوانان غفلت كرد.
مقدمه:
پروردگار متعال، خالق آدمي است او با تمام صفات و ويژگي هاي انسان و نيز سير تكامل و رشد او بي‌كم و كاست آشناست. به همين جهت بهترين و كامل‌ترين برنامه تربيتي را نيز از طريق پيامبران شايسته خود براي انسان فرستاده و در اختيارش قرار داده است. تعليم و تربيت مهم ترين و والاترين وظيفه بزرگ ترين معلمان بشريت، پيامبران بزرگ خدا و امامان راهنما است. آنان كه براي راهنمايي آدمي مبعوث شده اند سرچشمه‌هاي سعادت و نيك بختي را به روي او گشوده اند. پيش از آن راه بنمايانند همراهان خود را به خوبي شناخته و از راز و رمزهاي وجود آن ها و پيچيدگي هاي دروني و بيرونيشان آگاه گرديده اند.
در تعليم و تربيت براي معلمان و مربيان و اولياء نيز آشنايي با ويژگي هاي مخاطبان بيش از هر چيز ديگري مهم و حياتي است. كساني كه قرار است تحت يك برنامه منظم و دقيق آموزشي و تربيتي، دانش، نگرش، توانايي بيشتر، بهتر و جدي تر كسب كنند.
كار زماني حساس‌تر و دقيق‌تر ميشود كه مخاطبان، كودكاني باشند كه هر نقش كوچكي تا ابد بر صفحه جان و انديشه شان باقي خواهد ماند. اين چنين است امام متقين، اميرالمومنين(ع) تعليم و تربيت فرزند خويش را با تعليم كتاب خدا و تاويل و درك فهم آن آموزش شريعت مقدس و حرام و حلال خدا آغاز و بر آن پافشاري ميكند.
يكي از مسائل مهم در تربيتي ديني كودكان و نوجوانان اين است كه به موازات آموزش تعاليم ديني و پرورش فكري و اعتقادي آن ها، لازم است عواطف ديني نيز در آن ها رشد و گسترش يابد.
مبتلايان شكاف لب و كام با چه مشكلاتي مواجه خواهند شد؟
عدم تناسب اندازه و شكل فك ها
وضعيت سلامت دهان و دندان در كودكان مبتلا به شكاف لب و كام
اپيدميولوژي شكاف لب و كام
بيشترين شكاف لب و كام در سن حاملگي ۳۰ -۳۱سال
شكاف لب و كام توام بيشتر در جنس مذكر
فراواني شكاف كام منفرد، كمتر از نوع توام و لب منفرد
نگاهي به ساير ناهنجاري هاي همراه با شكاف لب و كام
درمان شكاف لب و كام
توصيه هاي بعد از عمل جراحي شكاف لب و كام
استرس مادر باردار و لب شكري
چگونگي رفتار با لب شكري ها
لب شكري چيست؟ علل، علائم، تشخيص و درمان لب شكري
درمان لب شكري چگونه است؟
در خانه براي كمك به كودك مبتلا به لب شكري چه ميتوان كرد؟
شكاف لب (لب شكري)
انواع مختلف شكاف لب و كام
درمان
عوارض شكاف
منبع
مقدمه:
لَب‌شِكَري يا لَبِ شكافته، يكي از نواقص زايشي بدن است. در اين حالت بخشي از لب نوزاد باز ميماند و گوشت آن رشد كافي نداشته است.
حالت لب‌شكري ممكن است همزمان با كام شكافته رخ بدهد.
در حالت كام شكافته، بخشهاي چپ و راست سخت‌كام پيوستگي ندارند. كام‌ها يا لب‌هاي شكافته در هر ۶۰۰ تا ۸۰۰ زايمان رخ ميدهد و امروزه ميتوان با جراحي سريع پس از زايمان آن را رفع كرد.
در زبان فارسي حالت لب‌شكري را با نامهاي خرگوش‌لب، شكافته‌لب، لب‌چاك، چهارلب، سه‌لبه، سه‌لنج، كفيده‌لب، و شكرلب نيز ميناميدند.
لب شكري يك نقص مادرزادي قابل درمان است. اين نقص زماني رخ ميدهد كه در هنگام رشد جنين، بافت هاي فك فوقاني و بيني آن گونه كه بايد رشد نميكنند. اين حالت باعث به وجود آمدن شكافي در لب بالايي و گاها كام ميشود كه به آن لب شكري ميگويند.
لب شكري معمولا موجب اختلال در سلامت فرد نميشود و ميتوان به كمك عمل جراحي مشكل را رفع و وضعيت ظاهري فرد مبتلا را بهبود داد.
چه چيزي باعث لب شكري ميشود؟
متخصصان هنوز در مورد علل بروز لب شكري مطمئن نيستند. اما موارد زير ميتواند خطر بروز لب شكري در نوزاد شما را بيشتر كند:
استفاده از برخي دارو هاي خاص در هنگام بارداري
مصرف الكل و مواد مخدر در هنگام بارداري
سيگار كشيدن و يا قرار گرفتن مداوم در معرض دود سيگار (مثلا سيگاري بودن همسر) در هنگام بارداري
قرار گرفتن در معرض تشعشعات و يا عفونت ها در دوران بارداري وجود سابقه خانوادگي در خانواده پدر يا مادر به ياد داشته باشيد كه تلاش براي حفظ سلامت فرد باردار، قبل و در هنگام بارداري ميتواند نقش مهمي در سلامتي نوزاد داشته باشد.
بهتر است افرادي كه سابقه خانوادگي لب شكري دارند قبل از اقدام به بارداري، آزمايش ژنتيك بدهند. آزمايش ژنتيك ميتواند ميزان احتمال ابتلاي نوزاد شما به لب شكري را مشخص كند.
برنامه نويسي الگوهاي خاص براي پورتلت ها : الگوي MVC
پياده سازي همگام منطق نرم‌افزار و نمايشگر نتايج
جداكردن منطق نرم افزار از نمايشگر محتوا
بسته بندي و به كارگيري پورتلت ها
نحوه نوشتن چند JRS-168 portlet نمونه براي exo
يك portlet ساده
Portlet شامل چند صفحه
Portlet براي نمايش محتوا به چند زبان
چگونگي توليد قالب (Theme) براي پرتال exo
portlet-style-config
نحوه توليد يك jsf portlet براي پرتال exo
نحوه توليد يك Struts Portlet براي پرتال exo
نحوه اضافه كردن زبان جديد به پرتال exo
شرح جداول بانك اطلاعاتي eXo و نمودار ER مربوط به آن
منابع
چكيده:
در اين پروژه موارد زير مورد بررسي قرار گرفته است
نحوه نمايش مجتمع
سر صفحه ها و ته صفحه يكسان با نمونه هاي رنگي كه شامل ايكون ها و لوگوها مي باشد كه به كاربرد حس يكساني و هم شكلي ميدهد.
يك پورتلت نرم افزار خاصي است كه در بخشي از پنجره يك جستجوگر اجرا ميگردد.
يك پورتلت در عمل يك نرم افزار تحت وب است.
يك صفحه پرتال شامل تعدادي پورتلت ميباشد.
مقدمه:
يك وب پرتال وب سايتي است كه به عنوان نقطه دسترسي به مجموعه اي از اطلاعات در شبكه جهاني اينترنت عمل ميكند. پرتال ها اطلاعات را از منابع متفاوت در روش يكسان شده ارائه ميدهند. جداي از استاندارد موتور جستجو، پرتال ها خدمات خاصي همچون اخبار، قيمتهاي سهام و ساير گونه هاي اطلاع رساني را در بر ميگيرد. پرتال ها روشي را براي شركتها فراهم ميكند تا كنترل دسترسي، نحوه نمايش و نحوه عملكرد را براي سيستم هايي كه در عمل از هم جدا هستند را به صورت مشترك براي كاربران خود داشته باشند.
يك پرتال شخصي وب سايتي است كه در شبكه جهاني اينترنت كه قابليت هاي شخصي سازي و تغيير محتوا را براي بازديدكنندگان و كاربران فراهم ميكنند، اين سايت براي استفاده از نرم افزار هاي توزيع شده طراحي مي شود و انواع گوناگون از سخت افزارها را در بر ميگيرد كه خدمات خاص را از منابع گوناگون به وجود مي آورد. علاوه بر اين پرتال هاي تجاري براي تسهيم هماهنگي در مكان هاي كاري طراحي ميشوند نياز براي پرتال ها نيز توانايي كاركردن در سكوهاي گوناگون را چون كامپيوترهاي مشخص و PDA ها و تلفن هاي همراه را دارد.
يك وب پرتال يا پرتال شخصي مي تواند با سيستم هاي اطلاع رساني مختلف تركيب شود.
چرا پرتال ها به وجود مي آيند؟
در بسياري از موارد داشتن نرم افزار هاي متمركز براي دسترسي به نرم افزار هاي ديگر به منظور به اشتراك گذاشتن منابع و اطلاعات بين اين نرم افزار ها امري الزامي ميباشد. در اين صورت كاربران با دسترسي هاي متفاوت و براي استفاده از برنامه هاي مختلف ترجيح مي دهند كه يك روش دسترسي به همه اين موارد از طريق اينترنت داشته باشند. آن ها دوست دارند تا نرم افزار هاي مورد استفاده خود را به صورت شخصي شده درآورند. فراي اين موارد مديران سيستم دوست دارند تا ابزارهاي مجتمع اي را براي اداره كليه نرم افزارها و كاربران آن ها در اختيار داشته باشند. تمامي اين موارد از طريق پرتال ها به دست مي آيند با توجه به اين كه تمام اين نرم افزار ها اطلاعات را از طريق پرتال ها به اشتراك ميگذارند ارتباط بهتري انواع كاربران وجود خواهد داشت.
بارهاي حرارتي بدست آمده از فضا ها به وسيله نرم افزار كرير
محاسبه بار حرارتي اتاق ها
مشخصات رادياتور
بار حرارتي آبدارخانه
محاسبه قطر لوله كشي رادياتور ها
محاسبه ميزان آب گرم مصرفي ساختمان و بار حرارتي آن
انتخاب ديگ
محاسبه و انتخاب مشعل
محاسبه حجم منبع انبساط باز
انتخاب پمپ سيركولاتور
محاسبه قطر لوله رفت و برگشت منبع انبساط
محاسبه قطر كلكتورهاي رفت و برگشت
فصل دوم – محاسبه قطر لوله هاي آب سرد و گرم
سيستم توزيع آب در ساختمان با فشار آب شهر
محاسبه نرخ تقريبي افت فشار در سيستم
محاسبه قطر لوله اصلي ساختمان
محاسبه افت فشار در كنتور آب
محاسبه قطر لوله ي آب
فصل سوم – محاسبه فاضلاب
تعيين قطر نامي لوله مورد نياز
محاسبه قطر لوله هاي اصلي قائم و فرعي قسمت غربي ساختمان
تعيين قطر لوله افقي اصلي
تعيين قطر نامي لوله هواكش فاضلاب
اندازه گذاري لوله ها در لوله كشي آب باران
تعيين قطر نامي لوله هاي قائم
تعيين قطر نامي لوله هاي افقي
فصل چهارم – سيستم آتش نشاني
شيلنگ قرقره
منابع
فهرست جداول و نمودارها:
مشخصات رادياتور
نرخ افت فشار
نام وسايل بهداشتي
نمودار جريان آب
نمودار افت فشار كنتور
نمودار جريان آب براي لوله هاي نيمه خشن
جدول اندازه گذاري شاخه هاي افقي و لوله هاي قائم فاضلاب
اندازه گذاري لوله اصلي افقي پايين ترين قسمت و شاخه هاي افقي آن
جدول تعيين قطر لوله هواكش
قطر نامي لوله هاي آب باران بام
قطر نامي لوله هاي افقي باران
مقدمه:
با پيشرفت معماري و شهر سازي و عمليات بلند مرتبه سازي تاسيسات عريض و طويل كارخانجات به خانه هاي مردم نيز كشيده شد .
از آنجاييكه در دنياي امروز، تامين آسايش و ايمني بشر يكي از هدفهاي اصلي بوده و سعي شده كه با استفاده و به كارگيري تاسيسات مكانيكي، در طراحي و اجراي ساختمان سازي اين امر محقق گردد.
با به كارگيري علوم و تكنولوژي مربوطه جهت طرح و محاسبه و نصب و راه اندازي تاسيسات حرارتي و برودتي نظير تاسيسات حرارت مركزي و تهويه مطبوع ساختمان ها، تاسيسات برودتي و سردخانه ها، تاسيسات بهداشتي و گاز رساني، اطفا حريق و آسانسور و نيز توليد دستگاه هاي حرارتي و برودتي كه اساس آن ها مبتني بر تبديل انرژي و انتقال حرارت و جرم است، آسايش انسان را در كنار بهره وري مناسب از انرژي مد نظر قرار داده است.
تاسيسات حرارتي و برودتي يا خودماني تر بگوييم سرما ساز و گرما بخش آپارتمان هاي چند ده واحدي همه نيازمند اين بودند كه با قدرت و استحكام نيازهاي ساكنين خود را پاسخگو باشند.
با توجه به رشد روز افزون تاسيسات دانش مبارزه با طبيعت است. بر خلاف جاذبه آب را بالا كشيدن، گرما در فصل سرد و سرما در فصل گرم، هواي تازه در اجتماعي از انسان ها، تخليه گازها از محل توليد و … . تاسيسات دانش رفاه جانداران در مبارزه‌اي تمام عيار با طبيعت است. در دنياي امروز تامين آسايش بشر يكي از هدفهاي اصلي بوده و سعي شده است با استفاده و به كارگيري تاسيسات، در طراحي و اجراي ساختمان سازي اين امر مهم پي گيري شود؛ لذا فراگيري و شناخت علم تاسيسات براي كليه دست اندركاران تاسيسات ساختماني يكي از مباحث مهم و ضروري محسوب ميشود.
ليست آزمايشهاي انجام شده در آزمايشگاه هاي كنترلي كيفي
استراتژي گروه زمزم
سخنان مدير عامل
هدف و خط مشي سازمان خصوصي زمزم
معرفي موضوع كارآموزي
پيشينه مصرف نوشيدني ها در ايران
نوشابه، انتخاب عمومي جوامع براي مصرف
جزئيات بازديد از سايتهاي كارخانه
تفصيل و تشريح پروسه هاي سايت تصفيه آب
در عصاره خانه چه گذشت؟!
فاضلاب صنعتي بدون دخالت مواد شيميايي تصفيه مي شود؟!
آزمايشاتي با دستورات مدون و روزانه
گذر از خط توليد شركت
گزارش كامل كارآموزي
ايجاد پيش زمينه ذهني با توضيح نحوه نگارش اين مقاله
آزمايش اول – مواد جامد قابل حل در آب
آزمايش دوم – اندازه گيري PH
آزمايش سوم – مواد جامد كل
آزمايش چهارم – خاكستر
آزمايش پنجم – اسيديته كل
آزمايش ششم – اندازه گيري بنزوات سديم
آزمايش هفتم – اندازه گيري كافئين
آزمايش هشتم – اندازه گيري فسفريك اسيد
نتيجه گيري و پيشنهاد
ايراني و احساس مسئوليت
حذف نوشابه؟ يا پذيرش آن؟!
رسانه و فرهنگ سازي
صدور بخش نامه به معناي اجراي آن است؟!
پيشنهادات من
بياييد كمي هم خوشبينانه فكر كنيم!
منابع و مآخذ
منابع فارسي
منابع لاتين
چكيده گزارش:
نوشيدني هاي گازدار در جوامع امروز بعنوان يكي از پرمصرف ترين نوشيدني ها هستند و هر روز شكلي جديد از آن ها توليد و روانه بازار ميشود. در واقع يك نوشيدني گازدار در مقايسه با نمونه بدون گاز (FLAT) همان نوشيدني هيچ تفاوتي از نظر ارزش غذايي ندارد اما اين كه چرا مصرف كنندگان ترجيح ميدهند از نوشيدني هاي گازدار استفاده كنند تنها يك پاسخ دارد: تغيير ذائقه!
اما حقايق خطرناك ديگري درباره اين نوشيدني هاي متداول وجود دارد كه اينجانب در جاي جاي اين گزارش سعي در عنوان آن و بيان راه حل و پيشنهاداتي حول عبور از اين معضل بزرگ جهاني و اين خطر بزرگي كه با چهره ايي فريبنده خود را به انسان نزديك كرده اما در نهايت در طول زمان بشر تازه به خودش مي آيد و مي بيند كه مصرف اين نوشيدني در واقع همانند خوردن سمي مهلك و كشنده بوده است با اين تفاوت كه سم ها اثر خود را حداكثر ظرف چند ساعت اما اين نوشيدني ها در طول زمان و با گذشت چندين سال هويدا مي كنند. لذا خوب است به ياد داشته باشيم كه بيماري ها، يك شبه ايجاد نميشوند، بلكه در طي سالها و بر اثر پيروي از رژيم هاي غذايي نامناسب ايجاد ميشوند . بنابراين بايد مصرف نوشابه هاي گازدار را به كمترين برسانيم و به جاي آن، به نوشيدن آب و آب ميوه هاي طبيعي روي آوريم .
علاوه بر همه اينها يك آمار جالبي كه در اين خصوص وجود دارد اين است كه مصرف بيش از حد نوشابه در كنار ساير تنقلات بي ارزش مانند چيپس و پفك باعث شده كه نسل جديد ايراني ها در مقايسه با قبل، 4 سانتي‌متر كوتاه تر باشند! پس اگر به فكر آينده فرزند خود هستيم، مراقب باشيم كه چه ميخورند.
طبع تنوع‌پذير انسان همواره او را به سمت و سوي خلق و ابداع چيزهاي نوين سوق داده است. آب كه همواره در تمام اعصار مايه حيات نام داشته است نيز از اين امر مستثنا نبوده و همواره دستخوش تغييراتي براي برآورده كردن و ارضاء ذائقه تنوع‌پذير انسان شده است. به‌طبع، نخستين مواد اوليه‌اي كه براي طعم‌دار كردن آب به‌كار رفت، موادي بودند كه از دل طبيعت به‌دست مي‌آمدند و بسته به ذائقه‌هاي متفاوت قوميت‌هاي مختلف براي تهيه مواد غذايي جديد به كار ميرفتند. آنچه در ايران نيز كاملاً مشهود است قدمت توليد انواع عرقيجات مانند گلاب، عرق بيدمشك، عرق نعنا و صدها محصول ديگر است كه به صدها سال ميرسد. در حقيقت اين گونه‌هاي گياهي بومي هر منطقه بوده است كه تعيين‌كننده ذائقه مردم آن منطقه و در نتيجه نوع فرآوري اين‌گونه محصولات بوده است. لذا باتوجه به وجود اين ذائقه از قديم در طبع ايرانيان، چه بسا مي توان به برگرداندن اين نوشدني ها به جاي نوشيدني هاي گازدار بر سر سفره هاي مردم اميدوار بود.چيزي كه با بررسي ها كندوكاوهاي بسيار، در پابان اين گزارش به آن خواهيم رسيد.
عدم پخش برنامه هايي كه جوانان را از ازدواج باز ميدارد
حل مشكلات ازدواج در دوران تحصيل
ياري و كمك پدر و مادر
آسان بگيريد و از خاندان پيامبر اكرم تقليد كنيد، خداوند كفايت ميكند
جوانان را ياري كنيم
قناعت زوجين جوان
ما خودمان را به خواب مي زنيم
غريزه جنسي، مثل گاز
امدادهاي الهي و نويدهاي رهبران اسلام
يك تجربه مفيد از طلاب ديني
دوري كردن از تجمل گرايي
مسئله شيطاني چشم و هم چشمي
گفتار دوم : آسيب هاي ازدواج
قسمت و شانس در ازدواج
خرافات در ازدواج
كم رويي در ازدواج
رابطه هاي پيش از ازدواج
نكوهش دوستي و همنشيني زن و مرد نامحرم از نظر قرآن
سخت گيري در مسئله ازدواج
گفتار سوم : راهكارهاي فرهنگي
ترغيب شخصيت ها
آشنا كردن مردم با نظر دين در مورد آسان گيري ازدواج
نقد فرهنگ غلط ازدواج فرزند بزرگ تر قبل از كوچك تر
اصلاح فرهنگ شغلي
توجه دادن به خانواده ها در خصوص آثار منفي مهريه سنگين
ازدواج آسان باور جوانان شود
سيستم همسريابي را گسترش دهيم
فصل دوم : سياست هاي اقتصادي
ارزشهاي مشترك دختران و پسران در قرآن
گفتار اول : تشريفات ازدواج از ديدگاه اسلام
مهريه
مراسم بله برون و گفت و گوهاي قبل از عقد در قرآن
جهيزيه
مراسم عقد و ازدواج
توصيه هاي شنيدني رهبر انقلاب دربارۀ ازدواج
گفتار دوم : راهكارهاي اقتصادي
مزاياي شغلي
چگونه ميشود مشكل مسكن را حل كرد؟
چگونه ميشود مشكل سربازي را حل كرد؟
حذف تشريفات
افق هاي ذهني گسترده تر
توكل به خداي بزرگ
كاهش هزينه هاي مربوط به ازدواج
وام هاي ازدواج جوانان
راه حل هاي كوتاه مدت
داستاني عجيب از آسان گرفتن در ازدواج
فصل سوم : ازدواج هاي ممنوع در اسلام
انواع ازدواج
گفتار اول : ازدواج هاي ممنوع در اسلام
از ديد زمينه اعتقادي همسر
موانع همسري از ديد محارم
محارم نسبي
محارم سببي
خويشاوندي رضاعي (شيري)
احكام رضاعي شير دادن
زنا
لواط
ازدواج در حال احرام
ازدواج با زني كه در عده ديگري است
گفتار دوم : نكته هاي كليدي از احكام
شرايط عقد
احكام نگاه كردن
گفتار سوم : اُسوه ها
حضرت فاطمه (عليها السلام) اُسوۀ ارزش ها
آسيه، همسر فرعون، اسوۀ ايمان
مريم، مظهر عفاف
ساره، الگوي خانه داري
خواهر حضرت موسي (عليه السلام) اسوۀ درايت
مادر موسي، الگوي تسليم
دختر شعيب، اسوۀ حيا
همسر زكريا، اسوۀ صالحات
حضرت زينب (سلام الله عليها)، اسوۀ صبر
گفتار چهارم : رهنمودهاي بهداشتي
فشارهاي رواني و نگراني ها
تغذيه سالم
ورزش
لباس (پوشاك)
بهداشت چشم
بهداشت دهان و دندان
بهداشت مو
بهداشت گوش
كليدهاي طلايي (خانم ها و آقايان بخوانند)
پيشنهادات
نتيجه گيري نهايي
فهرست منابع
چكيده:
موضوع تحقيق: دين اسلام و آسان سازي ازدواج (سياست ها و راهبردها) است. اراده عالمانه، حكيمانه و عادلانه خداوند در نظام هستي از هر چيزي جفت آفريد. جفت بودن و روج بودن هر چيزي حقيقتي است كه استثناء برنداشته و پيش از آن كه دانش بشر و تحقيقات علمي به آن دست يابد، قرآن در آيات متعددي از جمله در آيه 49 سوره مباركه الذاريات، از اين واقعيت كه نسبت به تمام موجودات هستي اعم از جمادات و نباتات و حيوان و انسان، خير داده است. عنايت و رحمت او در ذات زوج ها و جفت ها از هر نوعي كشش و جاذبه و رابطه عاشقانه و ميل به يكديگر قرار نموده است. اين جاذبه، تحت نظامي خاص و شرايطي معين، چه در نظام تكوين، چه در عرصه گاه تشريع منتهي به ازدواج و جفت گيري و توالد و تناسل نوع تكثير ميشود؛ و از اين راه باعث بقاي نظام عالي آفرينش ميگردد. ولي براي انجام اين مسئله حياتي بايد بر مبناي قوانين الهي و گفته هاي انبياء و امامان، جامه عمل بپوشد. ازدواج يك امر الهي است. براي اين امر لازم است فرهنگ سازي صورت بگيرد؛ مشروط بر آن كه احكام آيين حيات بخش اسلام را با هدف منافع شخصي و گروهي مصادره نكنيم؛ و يا در آن تغيير ايجاد نشود. بر پدران و مادران و اقوام و خويشان، صاحب نظران و خود زوج هاي جوان، لازم است نسبت به مقدمات مسئله انتخاب همسر، به دور از تشريفات به ساده ترين روش و دور شدن از بند عادات غلط و در تعيين مهر سخت گيري نكنند. بهار ازدواج، دوران نوجواني است. در اين دوران شور و نشاط بر انسان حاكم است. اگر از اين دوران استفاده لازم برده نشود، از بين ميرود. اگر در جامعه با دقت بنگريم، افراد فراواني را در مي يابيم كه در اثر تأخير در ازدواج، دچار زيان هاي فراواني شده‌اند. پيامبر اكرم (ص) ميفرمايد: «هر كس كه مي‌خواهد پاك و پاكيزه خدا را ملاقات نمايد، بايد ازدواج كند.» امر ازدواج داراي مجموعه‌اي از اهداف انساني و هم مسئله بقاي انسان و طهارت مطرح است و كمال و سعادت و آرامش آدمي در سايه مودتي خالصانه تأمين ميگردد. اسلام آن را توصيه كرده و خواستار آن است. كه همراه با انجام وظيفه ديني، استوار بر حكم و فرمان الهي است. اگر با انديشه و بر طبق معيارهاي صحيح انجام بگيرد. فوايد و منافع مهمي را در بردارد. پژوهش حاضر از سه بخش تشكيل شده است.
بخش اول: كليات تحقيق
بخش دوم: اصول و معيار انتخاب همسر كه شامل دو فصل است: فصل اول: جايگاه ازدواج در اسلام كه در اين فصل به اهميت و فوايد ازدواج در انديشه اسلامي و نقش آن در جامعه مورد بررسي قرار مي گيرد. فصل دوم: بهترين فصل ازدواج، كه در اين فصل انواع بلوغ و مشاوره مطرح شده است.
بخش سوم: شامل سه فصل است. فصل اول: راهكارهاي فرهنگي آموزشي كه در اين فصل تفاهم، ياري پدر و مادر، قناعت زوجين جوان، آسيب هاي ازدواج بيان شد. فصل دوم: سياست هاي اقتصادي، تشريفات ازدواج از ديدگاه اسلام و راه كارهاي اقتصادي بيان شده است و فصل سوم: در مورد ازدواج هاي ممنوع در اسلام بحث مي كند.
مقدمه:
ستايش پروردگار، كه نظم امور جهان به دست تواناي اوست. مدير حكيمي است كه طبق قوانين طبيعت و احكام شريعت وظايف بشر را معين كرده است. صلوات و سلام نامحدود بر پيامبر، حضرت محمد (ص) و جانشينان او، ائمه معصومين (ع) صلوات الله و سلامهُ عليهم اجمعين. آيين آسماني اسلام، مجموعه‌اي از كامل‌ترين آموزه هاي سعادت و جاودانه براي امر ازدواج بيان كرده است. با نگرشي جامع و بي نظير، به تمامي ابعاد جسماني و روحاني انسان ها توجه داشته و جلوه هاي گوناگون فرهنگي، اجتماعي و اقتصادي را مورد نظر قرار داده است.
در نظام الهي، و فرهنگ قرآني، هدف اصلي ازدواج و تشكيل خانواده و رسيدن به آرامش رواني، پيمودن طريق رشد و شكوفايي، نيل به كمالات انساني و تقرّب به ذات حق تعالي است. پيامبر اكرم (ص) ميفرمايد: «ازدواج سنت من است، هر كس از آن روي برتابد از من نيست.» اين عبارت كم نظير پيامبر بر صلح و رحمت و مغفرت است كه جوانان را بر ازدواج توصيه كرده است. حركت پرشتاب علوم در عصر كنوني و پيچيدگي جوامع بشري كه به دنبال خود تغيير سريع و اساسي در كانون خانواده ها به همراه داشته و تغيير در فرهنگ موجب شده تا در امر ازدواج نيز تغييرات و تحولات چشم گيري را مشاهده كنيم. اما جوان امروز جامعه بايد بداند كه هر قدر دنيا دچار تغيير شود، اساس زندگي سعادتمند در گرو ازدواج سالم و بر پايه و اساسي كه دين اسلام به آن امر كرده، باشد و نبايد در اين مقوله به خود شك و ترديد راه دهد. كاهش ازدواج و تمايل نداشتن جوانان به زندگي زناشويي، فاجعه بزرگي براي جهان بوده و دامنگير انسان شده است. اين وضعيتي است كه در واقع خود ما و اجتماع به وجود آورده است و از آسمان بر سر ما نباريده و ما كه براساس چشم و هم چشمي محاسبات غلط، در چگال يك سري عادات كوركورانه آن را بنا نهاده ايم. اگر تصميم بگيريم مي توانيم اين وضع را تغيير دهيم. وظيفه رسانه ها و انسانهاي فكور و شخصيت هاي دلسوز اجتماعي، مشاوران، صاحب نظران، برگشت به سنت هاي دين و تعاليم قرآن، فراهم شدن امور از قبيل شغل و مسكن مناسب براي اكثر جوانان تا ساليان متمادي در زمينه ازدواج آسان و سالم، به دور از تشريفات و زرق و برق، و بهره گيري از تجربيات گذشته، مي تواند راهگشا باشد. ضمن آنكه جوانان را از فرهنگ هدايت شده و مخرب غرب و نيز تماشاي برنامه هاي ماهواره اي تا حد ممكن دور نگه داشت. بنابراين از طريق ازدواج و تشكيل خانواده، همدلي و همدمي پديد مي‌آيد. سازندگي و خلاقيت و آدمي با تشكيل خانواده، به حقيقت وظيفه مهم وخطير خود، كه همان پيشرفت مدنيت و فرهنگ بشري است جامه عمل مي پوشاند.
عوامل خطر در ابتلاء به بيماري عروق تاجي قلب به دو دسته تقسيم ميشوند
پيامهاي بهداشتي بيماري هاي قلب و عروق
حقايقي درباره درد قلبي
درد قلبي چيست؟
چه چيزي باعث شروع درد قلبي ميشود؟
آيا درد قلبي به معناي اين است كه حمله قلبي در حال وقوع است؟
آيا تمام دردهاي سينه درد قلبي هستند؟
چگونه درد قلبي تشخيص داده ميشود؟
درد قلبي چگونه درمان ميشود؟
در صورتي كه داروها قادر به كنترل درد قلبي نباشند چه بايد كرد؟
آيا فرد مبتلا به درد قلبي مي تواند ورزش كند؟
تفاوت درد قلبي پايدار و ناپايدار چيست؟
آيا انواع ديگري از درد قلبي وجود دارد؟
عوامل خطر ساز سكته هاي قلبي
شلوغي مرگبار
در معرض ترافيك بودن
اول صبح ورزش سنگين نكنيد
فعاليت جسماني و انجام ورزش
يا چند فنجان يا هيچي
كافئين و الكل
از ذرات معلق و گرد و غبار بترسيد
آلودگي هوا
شاد باشيد اما غمگين نه
احساس شادي يا غم زياد
چه رابطه‌اي بين ديابت و قلب وجود دارد؟
آيا فرقي بين سكته قلبي در يك فرد ديابتي و يك فرد غير ديابتي وجود دارد؟
چرا يك بيمار قلبي ديابتي درد را خوب احساس نميكند و يا كم احساس ميكند؟
چه راهكارهايي براي جلوگيري از اين عوارض قلبي توصيه ميكنيد؟
گاهي دندان درد، علامت سكته قلبي است
سكته قلبي جوانان را نشانه رفته است
هر دردي درد قلبي نيست
علل سكته هاي زود رس
زندگي كم تحرك
استعمال دخانيات
آلودگي هوا
استرس پدر همه ي امراض
روشي مطمئن براي تشخيص دقيق ميزان خطر
منابع
مقدمه:
براي اغلب مردم سكته قلبي اولين علامت بيماري قلبي است بنابراين همه بايستي علائم مشخص كننده بيماري قلبي و همچنين چگونگي كمك كردن پزشكي اورژانس را بداند.
يك درمان موثر بايستي در ساعات اوليه شروع علائم آغاز شود. به ياد داشته باشيد آگاهي از شكايات و كمك سريع نجات بخش زندگي شماست.
دانستن علائم اخطار:
اغلب حملات قلبي با شروع ناگهاني دردهاي فشارنده كه اغلب هم در فيلم ها و نمايش هاي تلويزيوني نشان داده ميشود آغاز مي شود. اغلب اين حملات قلبي در آغاز آهسته اند و به صورت درد كم يا احساس ناراحتي در ناحيه سينه بيان مي شوند. شايع ترين علامت اخطار براي مردان و زنان همين درد سينه است.
ناراحتي سينه:
اغلب حملات قلبي ناحيه مركزي قفسه صدري را به صورت درد ناراحت كننده اي كه حداقل چند دقيقه طول ميكشد درگير ميكند بيمار احساس فشار ناراحت كننده فشارنده يا درد را دارد اين ناراحتي ميتواند خفيف تا شديد باشد. ناراحتي در قسمت هاي ديگر بدن از قبيل يك يا هر دو بازو، پشت، گردن، فك و معده نيز رخ مي دهد. نفس هاي كوتاه كه اغلب همراه با ناراحتي قفسه صدري است اتفاق مي افتد اما مي تواند قبل از شروع علائم قفسه صدري آغاز شده باشد. ديگر علائم : شامل تهوع، سبكي سر، يا عرق و سردرد هم ميباشد.
هر چه زودتر كمك بخواهيد:
اگر فكر ميكنيد شما يا كس ديگري احتمالاً يك حمله قلبي خواهيد داشت براي جلوگيري از مرگ يا ناتواني به طور سريع و فــوري اقدام كنيد و تماس بگيريد پيش از چند دقيقه (حداكثر ۵ دقيقه ) معطل نشويد و بعد به اورژانس ۱۱۵ تلفن كنيد.
آناليز شبكه اجتماعي با استفاده از نيروهاي پنج گانه پورتر
پيشينه تحقيق (كسب و كار شبكه‌هاي اجتماعي)
پيشينه تحقيق داخلي
پيشينه تحقيق خارجي
اهميت استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي بعنوان يك استراتژي بازاريابي
رسانه‌هاي اجتماعي ابزاري براي بازاريابي است
شناخت برند
افزايش اعتماد
اشتراك گذاري
تهيه،توليد و توزيع محتوا
مزاياي بازاريابي با شبكه‌هاي اجتماعي
افزايش شناخت نام تجاري (برند)
بهبود وفاداري به نام تجاري (برند)
فرصتهاي بيشتري براي امتياز گرفتن
نرخ تبديل عالي
عالي‌شدن مرتبه برند شما
افزايش ترافيك داخلي
كاهش هزينه‌هاي بازاريابي
بهتر شدن رتبه بندي سايت در موتورهاي جستجو
SEO
تجارب مشتريان ثروتمند
بهبود بينش مشتري
جامعيت
معايب بازاريابي با شبكه‌هاي اجتماعي
چند مورد از باور هاي غلط در بازاريابي شبكه‌هاي اجتماعي
شبكه‌هاي اجتماعي و وفاداري مشتري
چگونه از شبكه‌هاي اجتماعي براي كسب و كار استفاده كنيد؟
فرآيند تغيير حقيقي
با نشان شخصي خودتان كار را آغاز كنيد
تخصصتان را توسعه بدهيد
به دنبال ايجاد رابطه با افرادي باشيد كه در تجارت تاثيرگذار هستند
مطالبتان را به اشتراك بگذاريد
محصولات يا خدمات اصلي خود را روانه بازار كنيد
شبكه هاي اجتماعي خود را به روز كنيد
ميزان موفقيت عملكرد شبكه‌هاي اجتماعي
نتيجه‌گيري
منابع
چكيده:
شبكه‌هاي اجتماعي به شكل چشمگيري تقريباً همه چيزهاي اطراف‌مان را تغيير داده‌اند. با ظهور شبكه‌هاي اجتماعي، هدف قرار دادن مشتريان بالقوه، آسان‌تر از گذشته شده است.رسانه‌ها يا شبكه‌هاي اجتماعي يكي از بهترين نوآوري‌هاي فناوري هستند؛ نه به خاطر اينكه توانايي‌مان را در برقراري ارتباط افزايش داده‌اند، بلكه به اين خاطر كه ميتوانيم از طريق آنها مستقيماً با افراد مورد نظرمان معامله كنيم.يكي از بهترين ويژگي‌هايي كه بازاريابي شبكه‌هاي اجتماعي براي كسب و كارهاي امروزي به همراه دارد، اين است كه مانع چنداني براي ورود و استفاده از امكانات آنها وجود ندارد. در دوره‌هاي گذشته صاحبان كسب و كار بايد هزينه‌هاي زيادي را خرج تبليغات ميكردند تا به مشتري مورد نظرشان برسند.با ظهور شبكه‌هاي اجتماعي، هدف قرار‌دادن مشتريان بالقوه، آسان‌تر از گذشته شده است. به منظور ايجاد استراتژي موفق اجتماعي، بايد با نحوه كار آنها آشنا بود. لذا اين مقاله به موضوعاتي از قبيل پيشينه شبكه‌هاي اجتماعي و نقش شبكه‌هاي اجتماعي در كسب و كار، انواع شبكه‌هاي اجتماعي، قابليت‌ها و مزايا و معايب بهره‌گيري از آن در بازاريابي، آناليز شبكه‌هاي اجتماعي و اهميت استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي به عنوان يك استراتژي بازاريابي چشم انداز رسانه‌هاي اجتماعي، باورهاي غلط در بازاريابي شبكه‌هاي اجتماعي، ميزان موفقيت عملكرد شبكه‌هاي اجتماعي و چگونگي استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي براي كسب و كار ميپردازد.
تكنيك هايي كه توسط رشته مورد نظر در واحد صنعتي به كار ميرود
فصل دوم - آزمون آموخته ها و نتايج
نصب يك كارت شبكه مجازي
آموزش شبكه كردن دو كامپيوتر
WorkGroup
ويژگي ها
معايب
راه اندازي يك work group
نصب درايور كارت شبكه
ساخت كابلهاي رابط و برقراري اتصالات فيزيكي
اتصال مستقيم هاب به كامپيوتر
اتصال هاب به پريز و پريز به كامپيوتر
هاب به Keystone
اتصال كامپيوتر به كيستون
نصب windows 2003 server
مرحله نصب اوليه
مرحله نصب گرافيكي GUI
اكتيو دايركتوري
نصب اكتيو دايركتوري بر روي windows server 2003
انجام تنظيمات TCP / IP
تست ارتباطات شبكه با دستور Ping
روش نصب و راه اندازي اينترنت ADSL
نحوه دادن ip به كارت شبكه
نحوه Config كردن مودم
انواع سيستم هاي اعلام حريق از نظر تجهيزات
تجهيزات سيستم اعلام حريق
ارزيابي دوره كارآموزي
فهرست اشكال:
شبكه كردن
كلكتور
پريز ديواري
هاب
سوكت
رنگ كابل ها
آيكون شبكه
پنجره خوش آمد گويي نصب ويندوز سرور
پنجره انتخاب پارتيشن مورد نظر
پنجره انتخاب نوع فايل سيستم
پنجره كپي فايل هاي مورد نظر از منبع
پنجره بارگزاري نصب گرافيكي
پنجره تاريخ و زمان
پنجره انتخاب قسمت آسيا براي زمان
پنجره انتخاب قسمت آسيا براي زمان
پنجره انتخاب نام مكان يا ارگان
پنجره انتخاب مجوزها
پنجره تعيين نام كامپيوتر و رمز داخلي
پنجره تعيين روز و زمان
پنجره نصب اجزا شبكه
ادامه نصب ويندوز سرور
انتخاب نوع Work group
رمز گزاري براي workgroup
تكميل نصب ويندوز سرور
تنظيم نام كامپيوتر در ويندوز سرور
ايجاد يك workgroup
انتخاب نام براي PRIMARY DNS SUFFIX
انتخاب گزينه (Internet Protocol (TCP/IP
تنظيم IP
پيغام Reply from 192.168.0.1
پيغام Request timed out
پنجره sharing
پنجره My Network Places
انتخاب كانكشن
انتخاب كانكشن
انتخاب كانكشن از نوع مورد نظر
انتخاب نام كانكشن
انتخاب username , passwor
ايجاد shortcut بر روي صفحه نمايش
دكتور دودي نوري
دكتور شعله اي
آژير ها
مقدمه:
احتمال آتش سوزي در هر محلي ذهنيت افراد را به مخاطره مي اندازد لذا وجود سيستمي جهت اعلام خطر آتش سوزي باعث تسريع در امر اطفاءحريق ميگردد اين سيستم از طرف سازمان آتش نشاني براي ساختمان هاي با تعداد واحد بالا اجباري گرديده و صاحبان اين ساختمان ها موظف به اجراي چنين سيستمي ميباشند.قابل ذكر است.
طراحي يك سيستم اعلام حريق كاملا تخصصي است و در نظر گرفتن موارد خاصي در طراحي اين دستگاه ها از اهميت ويژه اي برخوردار است. توصيه مي شود براي اجراي سيستم اعلام حريق به دليل ويژگي هاي اين سيستم و ايجاد مسئوليت در قبال اجراي پروژه، آن را توسط افراد آگاه در اين زمينه و نيز با تجهيزات استاندارد و قابل اعتماد انجام دهيد.
سيستم هاي اعلام حريق در يك ساختمان طراحي ميگردد تا قبل از اين كه حريق مشكل ساز و غيرقابل كنترل شود؛ اعلام و اخطار داده و سيستم هاي بعدي را فعال سازد. در صورتي كه حريق در لحظات اوليه كشف گردد اطفاء آن بسيار آسان ميباشد. و خسارت ناشي از آن بسيار كم خواهد بود.
كاروزي چيست؟
اصل كلمه كارورزي به واژه كارورز بر ميگردد و به فردي گفته ميشود كه در حين تحصيل در آموزش عالي و يا بلافاصله بعد از پايان دوران تحصيل و تنها با هدف كسب تجربه و مهارت كاري و عملي در موسسه اي مشغول به كار ميشود. دوره كارورزي امكان و فرصتي براي آشنايي دانشجويان با محيط كار محسوب ميشود كه نه تنها باعث افزايش قابليتهاي آنان براي اشتغال در آينده ميشود بلكه به كارورزان قدرت انتخاب بيشتري در انجام وظايف ارايه شده ميدهد تا بتوانند بهتر به علاقمندي ها و گرايش هاي خود در زمينه هاي مختلف پي برده و نقاط ضعف و قوت كار خود را ارزيابي كنند.
محل كارورزي يا كارآموزي براي كارورز يا داوطلب ،محلي است كه مديريت آن از دانش فني و به روز برخوردار بوده و به مهارت يا مهارتهاي لازم مسلط باشد. در اين مكان امكانات آموزشي (تئوريك) و عملي در حد نصاب آموزشي بالاتر است تا مانعي براي يادگيري ايجاد نگردد.
كارورزي ابزاري براي تبديل تئوري به عمل و همچنين تلاشي براي ايجاد پيوندهايي بين محيط عملي و مراكز آموزشي است. كارورزي ممكن است به كارورز مهارت هايي را بياموزد كه ممكن است دارايي آن ها نباشد. اين روش به كارورزان فرصت ميدهد تا ميزان علاقه خود را قبل از آن كه براي چند سال متعهد به انجام آن شوند، بسنجند و يا اين كه بدانند براي وارد شدن به يك زمينه شغلي به چه مهارت ها با ملزومات آموزشي نياز دارند.
كارورزي يا كارآموزي يكي از ابزارهاي مهم تربيت نيروي انساني در حوزه تحصيلات عالي است. دانشگاه علاوه بر آموزش بايد در پژوهش و خدمت رساني به صنايع نقش مهمي را ايفا كند. متاسفانه وضعيت دانشگاه در ايران به گونه اي است كه بيشتر به انتقال دانش هاي تئوري ميپردازد، بدون اين كه زمينه جذب دانش انتقال يافته فراهم شده باشد. كارورزي ميتوانند ابزار بسيار مهمي در راستاي ايجاد چنين زمينه اي باشد اما به دلايل مختلفي به تدريج در فرهنگ دانشگاه هاي ايران رو به اضمحلال است.
اين مقاله مشتمل بر مفهوم كلي چگونگي كاركرد سوئيچ هاي LAN و عمومي ترين خصوصيات موجود در يك سوئيچ LAN ميباشد. همچنين تفاوت هاي موجود ميان مفاهيمي از قبيل پل بندي، سوئيچينگ و مسيريابي را نيز در بر ميگيرد. البته مطالب موجود در اين مقاله كه از سوي Cisco ارائه گرديده است، كلي و عمومي بوده و راجع به هيچ يك از محصولات اين شركت و خصوصيات ساختاري سوئيچ هاي سرعت دهنده LAN آن نميباشد. لذا جهت بررسي و مطالعه مطالب فوق، احتياج به پيش نياز مطالعاتي خاصي نيست.
از سوي ديگر اين مقاله محدود به نسخه هاي سخت افزاري و نرم افزاري ويژه اي نبوده و اطلاعات حاضر در آن از وسائل موجود در يك محيط آزمايشگاهي معين بدست آمده است. بايستي توجه داشت كه تمامي وسائل استفاده شده با يك ساختار پيش فرض راه اندازي شده اند. بنابراين در صورتي كه روي يك شبكه زنده كار مي كنيد، حتما از تاثير هر فرمان يا Command قبل از بكار بردن آن اطلاع حاصل نمائيد. براي سوئيچ ها و شبكه ها، انواع بسيار مختلف و متنوعي وجود دارند. سوئيچ هايي كه براي هر نود در شبكه داخلي يك شركت، اتصالي مجزا فراهم ميكنند را سوئيچ هاي LAN مينامند. اساسا، يك سوئيچ LAN يكسري شبكه هاي پايدار كه شامل تنها دو وسيله در حال ارتباط با يكديگر در آن لحظه خاص هستند را ايجاد مينمايد. در اين مقاله، روي شبكه هاي Ethernet با بهره گيري از سوئيچ هاي LAN متمركز خواهيم شد. همچنين مطالبي از قبيل اينكه "يك سوئيچ LAN چيست" و "پل بندي شفاف چگونه كار ميكند" را خواهيد آموخت. از سوي ديگر با مفاهيمي همچون VLAN ها، ترانكينگ و Spanning trees آشنا خواهيد شد.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار
وبلاگ:
آمار مطالب
آمار بازدید
