تعداد صفحات:108 نوع فایل:word فهرست مطالب: چکیده تحقیق فصل اول مقدمه بیان مسئله فرضیه تحقیق هدف تحقیق فایده و اهمیت تحقیق ضرورت اجرای تحقیق عوارض مشکل مورد تحقیق تعریف اصطلاحات و متغیرهای تحقیق فصل دوم تاریخ تعلیم و تربیت کرولال ها در جهان و ایران روش های آموزش و پرورش دانش آموزان ناشنوا تشریح و فیزیولوژی دستگاه شنوایی نظریههای مختلف در رشد زبان تئوری مربوط به رغبت پیشینه تحقیق فصل سوم جامعه تحقیق نمونه تحقیق روش نمونهبرداری ابزار تحقیق اعتبار یا پایایی تست روایی فصل چهارم محاسبات آماری جدول توزیع فراوان سوالات فصل پنجم خلاصه یک تا چهار پیشنهادات و محدودیت های تحقیق منابع تحقیق پرسشنامه
چکیده تحقیق: بعضی از افراد درانتخاب شغل تسلیم حوادث میشوند و برخی بدون نقشه و فکر تحت تأثیر اعضای فامیل، شغلی راانتخاب میکنند که با خصوصیات فردی آن ها منطبق نیست برخی از مردم نیز تحت تأثیر ارزش های اجتماعی بدون در نظر گرفتن خصوصیات روانی و طرح نقشه خاص شغل خود را انتخاب میکنند. به طور کلی هدف از این پژوهش مقایسه و بررسی رغبت ها و گرایشات شغلی بین دانشآموزان دبیرستانی عادی و ناشنوا میباشد. اهمیت این پژوهش از آن جهت است که با در نظر گرفتن تفاوت های فردی و گرایشات مختلف افراد بتوان ملاک هایی را که برای هر فرد در هر کشور و با هر فرهنگی مهم میباشد تعیین نمود. فرض صفر در این تحقیق این است که تفاوتی بین رغبت های شغلی دانشآموزان عادی و ناشنوا وجود ندارد جامعه تحقیق در این پژوهش شامل دانشآموزان دختر عادی ناشنوا دبیرستانی می باشد و نمونه تحقیق شامل 50 نفر عادی و 5 نفر ناشنوا می باشد. روش نمونهبرداری به صورت نمونهبرداری کومهای یا در دسترس است که به دلیل راحتی و در دسترس بودن دانشآموزان از این روش استفاده میگردد.