تعداد صفحات:73 نوع فایل:word فهرست مطالب: فصل اول مقدمه تعریف موضوع تحقیق سوال های ویژه تحقیق روش تحقیق اهمیت و ارزش تحقیق معنی لغوی تربیت تربیت از نظر اصطلاحی معنی تعلیم معنی لغوی الگو معنی اصطلاحی فصل دوم سابقه موضوع تحقیق ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت تعلیم و تربیت در اسلام مهم ترین مراکز تعلیم و تربیت دین چیست؟ ویژگی های روش اسلامی تعریف تربیت ویژگی های تعلیم و تربیت اسلامی تفاوت های فردی از نظر قرآن کریم انواع وراثت ویژگی های رفاقت جوانان مراحل تربیت اهمیت تربیت کودک در خردسالی پرورش ایمان و اخلاق اهمیت رورش و تربیت اسلامی احترام به شخصیت کودکان نتایج کرامت و یا حقارت شخصیت تحولات فرهنگ و تعلیم و تربیت احتیاجات جامعه و تعلیم و تربیت فلسفه اجتماعی و تعلیم و تربیت تنبیه غیر بدنی تشویق نیاز کودکان به تحسین آیا تربیت امکان پذیر نیست؟ روش الگویی تربیت در گذشته تعلیم و تربیت نوین بازیابی فکری اجتماعی ساختن محیط تربیتی تحول تربیتی چگونه به وجود آمد؟ پرورش اخلاقی تربیت اجتماعی نقش بازی در تربیت مسؤولان تربیت و مسؤولیت سنگین آن ها عوامل مؤثر در تربیت و ضرورت هماهنگی بین آن ها فصل سوم روش تحقیق روش جمع آوری اطلاعات فصل چهارم یافته های تحقیق فصل پنجم پیشنهادها فهرست منابع
تعریف موضوع تحقیق: تحقیق در زمینه تعلیم و تربیت و روش های آن در تاریخ تعلیم و تربیت انسان به خصوص جهان معاصر تازگی ندارد ولی با توجه به اهمیتی که روش ها برای دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت دارند الخصوص از این نظر دیدگاه معصومین علیه السلام عنوان این تحقیق است. قسمت عمده ای از مشکلات اخلاقی بر اساس روش های تربیتی نادرست و غیر اسلامی ایجاد میگردد. مطالعه تاریخ تعلیم و تربیت در اسلام نشان میدهد تربیت انسان متقی، مؤمن متعهد و خداجو بر اساس روش های اصول الهی. اسلامی امکان پذیر است. در منابع معتبر اسلامی آیات و روایات بسیاری در زمینه های اصول و روش های تربیتی اسلام آمده است.